Tarea final

Con­ten­i­do

datos de la de­scrip­ción del viaje a Ma­drid

(En­cu­en­tros 3000, uni­dad 4 A, pág. 71)

de­fi­ni­ción de ‘es­te­reo­ti­pos’

de­scrip­ción de lo que es fre­cu­en­te en una so­cie­dad y de lo que hace cada in­di­vi­duo

de­scrip­ción de cos­tum­bres de jóvenes eu­ro­pe­os

ofer­tas en tu ci­u­dad (ma­te­ri­al de pro­pa­gan­da de la Ofi­ci­na de Tu­ris­mo/Ay­un­ta­mi­en­to)

ac­tivi­da­des di­ver­sas

Len­gua­je

for­mas ver­ba­les del pa­sa­do para poder de­scri­bir el viaje a Ma­drid

ex­pre­sio­nes para con­trastar

(por un lado, por otro lado, a cam­bio, etc.)

cuan­ti­fi­ca­do­res

ex­pre­sio­nes para eva­lu­ar/opi­nar (me par­e­ce + adj,/adv./sust. que, no creo que, creo que, etc.)

ex­pre­sio­nes para hacer pro­pu­es­tas (tener el plan de, pro­po­ner + inf., in­ten­tar + inf.)

Método

guion para pre­sen­tar el pro­gra­ma

es­tra­te­gi­as para de­fen­der el pro­gra­ma