Unterrichtsdokumentation mit Moodle

Für viele sind das die ersten Schritte in Moodle: Arbeitsmaterialien zu einem Thema aus dem Unterricht werden als Dateien in einen Moodlekurs hochgeladen.

Für die Schülerinnen und Schüler bietet das einen großen Vorteil. Sie können nicht nur möglicherweise fehlende Materialien in Eigenverantwortung ergänzen (selbst organisiertes Lernen), sondern sie haben im Moodlekurs eine Art Zusammenfassung und ein "Inhaltsverzeichnis", das am Ende der Unterrichtseinheit eine Zusammensicht der Einzelthemen erlaubt (Transparenz).

Werden zusätzlich zu den Materialien aus dem Unterricht auch welche zur Weiterführung, zur Vertiefung oder zur Wiederholung eingebaut, z.B. als Link auf eine Website, dann wird einfach und ohne viel Aufwand den unterschiedlichen Lernvoraussetzungen und Lernzielen der Schülerinnen und Schüler Rechnung getragen.

Zusammenfassung der Funktionen von Moodle im Unterricht [PDF] [100 KB]

Das ist überhaupt der große Vorteil dieses Verfahrens: Wenn die Arbeitsmaterialien bereits digital vorliegen, reduziert sich der Aufwand des/r Kursersteller/in für einen solchen Moodlekurs auf das Hochladen der Materialien - wenn zuvor der Aufbau des Kursraumes überlegt wurde.

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