Re­fle­xi­ve Ver­ben

Auf­ga­be für Part­ner / in A

Auf­ga­be für Part­ner / in B

Lies die Bei­spiel­sät­ze unten und er­klä­re dei­nem Part­ner / dei­ner Part­ne­rin,...

- wie das zu je , tu und il / elle / on ge­hö­ren­de Re­fle­xiv­pro­no­men lau­tet (siehe Sätze 1, 3, 6, 7)

- warum zwi­schen me und m' , te und t' , se und s' un­ter­schie­den wird (siehe Sätze 1, 2, 3, 4, 5, 6)

- wo bei einem ver­nein­ten Satz mit Mo­dal­verb die Ver­nei­nung und das Re­fle­xiv­pro­no­men ste­hen

(siehe Sätze 8, 9)

Lies die Bei­spiel­sät­ze unten und er­klä­re dei­nem Part­ner / dei­ner Part­ne­rin,...

- wie das zu nous , vous und ils / elles ge­hö­ren­de Re­fle­xiv­pro­no­men lau­tet

(siehe Sätze 1, 2, 3, 4)

- wo die Ver­nei­nung mit ne...​pas / ne...​plus steht

(siehe Sätze 5, 6)

- wo bei einem Satz mit Mo­dal­verb das Re­fle­xiv­pro­no­men steht

(siehe Sätze 7, 8)

1) Je me lave mes oreil­les.

2) Je m' in­for­me sur les prix d'or­di­na­teurs.

3) Tu te mo­ques trop de Lucie.

4) Tu t' oc­cup­es de ton frère ?

5) Il s' intéresse au rap améri­cain.

6) Elle se sent mieux.

7) On se pose trop de ques­ti­ons.

8) Je ne dois pas me faire trop de sou­cis.

9) Marie ne veut pas se dou­cher.

1) Nous nous re­gar­dons au mi­ro­ir.

2) Vous vous ache­tez un bil­let pour le con­cert ?

3) Ils se protègent cont­re la pluie avec un ano­rak.

4) Elles se ti­en­nent la main.

5) Tu ne t' ap­pel­les pas « Marc » ?

6) Mes par­ents ne se promènent plus , il est trop tard.

7) Je veux me bai­gner main­ten­ant.

8) On doit se laver les mains avant de man­ger.