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L'étran­ge ru­meur sur la théorie du genre HV

In­fo­box

Diese Seite ist Teil einer Ma­te­ria­li­en­samm­lung zum Bil­dungs­plan 2004: Grund­la­gen der Kom­pe­tenz­ori­en­tie­rung. Bitte be­ach­ten Sie, dass der Bil­dungs­plan fort­ge­schrie­ben wurde.


Sébas­ti­en Sihr, L’étran­ge ru­meur sur la théorie du genre à l’école

Ex­er­ci­ce de compréhen­si­on orale (Fran­ce Info, 28 jan­vier 2014) [ 3:00 ] 1
[ http://​www.​fran­ce­info.​fr/​edu­ca­ti­on-​jeu­nesse/​peil­lon-​re­fu­te-​tout-​ens​eign​emen​t-​de-​la-​theo­rie-​du-​genre-​1297801-​2014-​01-​28 ]

1) Dans l’in­ter­view on parle d’un mou­ve­ment qui de­man­de aux par­ents de ne pas en­voy­er leurs en­fants à l’école

  1. trois fois par se­mai­ne
  2. une fois par se­mai­ne
  3. une fois par mois

2) Mon­sieur Sihr

  1. est to­ta­le­ment d’ac­cord avec la cam­pa­gne
  2. s’op­po­se clai­re­ment la cam­pa­gne
  3. est in­différent face à la cam­pa­gne

3) Selon M. Sihr, des as­so­cia­ti­ons opposées au ma­ria­ge pour tous

  1. in­stru­men­ta­li­sent l’école
  2. dénon­cent la po­si­ti­on de l’école
  3. veu­lent faire peur aux élèves

4) Selon M. Sihr, la cam­pa­gne repro­che à l’école

  1. d’ens­eig­ner la différence des gen­res
  2. de re­mett­re en cause la différence bio­lo­gi­que entre les sexes
  3. de fa­vo­ri­ser la trans­se­xua­lité

5) Le _______________________________________ est expéri­menté dans  ________________________ écoles en Fran­ce dans ___________ académies. [dis­po­si­tif ABCDE pour l’égalité - 600 - 10]

6) Il s’agit de res­sour­ces ____________________ qui sont mises à dis­po­si­ti­on des ens­eignants pour qu’ils tra­vail­lent dans le cadre ____________________________________________ la ques­ti­on ______________________________ [pédago­gi­ques - des pro­gram­mes sco­lai­res - de l’égalité entre les fil­les et les garçons]

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So­lu­ti­ons

1) C est cor­rect

2) B est cor­rect

3) A est cor­rect

4) B est cor­rect


Pour aller plus loin

  • In­for­mez-vous sur In­ter­net sur le mou­ve­ment ABCDE pour l’égalité et présen­tez vos re­cher­ches à votre cor­re­spon­dant al­le­mand.
  • Com­pa­rez vos résul­tats au débat ac­tu­el sur la prise en comp­te de l’iden­tité se­xu­el­le dans la réforme des pro­gram­mes sco­lai­res prévue pour 2015.

L'étran­ge ru­meur sur la théorie du genre HV: Her­un­ter­la­den [doc] [43 KB]



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