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Dos­sier Entre les murs - Cinéfête

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Diese Seite ist Teil einer Ma­te­ria­li­en­samm­lung zum Bil­dungs­plan 2004: Grund­la­gen der Kom­pe­tenz­ori­en­tie­rung. Bitte be­ach­ten Sie, dass der Bil­dungs­plan fort­ge­schrie­ben wurde.


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Table des matières

I. Pour mieux con­nait­re le film

In­for­ma­ti­ons sur le réali­sa­teur
In­for­ma­ti­ons sur l’au­teur
Résumé du film

II. Pour tra­vail­ler avec le film en clas­se

a) Avant la séance

  • Fiche-élève n°1 : décou­vr­ir le film par l’af­fi­che
  • Fiche-pro­fes­seur n°1 : décou­vr­ir le film par l’af­fi­che

b) Après la séance

  • Fiche-élève n°2 : re­con­sti­tu­er l’his­toire du film
  • Fiche-pro­fes­seur n°2 : re­con­sti­tu­er l’his­toire du film
  • Fiche-élève n°3 : étu­dier les per­son­na­ges du film
  • Fiche-pro­fes­seur n°3 : étu­dier les per­son­na­ges du film
  • Fiche-élève n°4 : com­prend­re un dia­lo­gue du film
  • Fiche-pro­fes­seur n°4 : com­prend­re un dia­lo­gue du film 9


III. Pour aller plus loin

  1. L’ad­ap­ta­ti­on
  2. Entre le do­cu­men­taire et la fic­tion
  3. Ana­ly­se de séquence
  4. Résumé des séquen­ces du film
  5. Bi­blio­gra­phie et si­to­gra­phie



Quel­le: Dos­sier Entre les murs - Cinéfête: Down­load beim In­sti­tut français d’Al­le­ma­gne / Kul­tur­ab­tei­lung der fran­zö­si­schen Bot­schaft in Ber­lin ( http://​www.​ins​titu​tfra​ncai​s.​de ) unter http://​www.​ins​titu​tfra​ncai​s.​de/​IMG/​pdf/​Ci­ne­fe­te10_​Ent​reLe​sMur​s.​pdf [pdf] [731 KB]