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Im­pres­si­ons algéri­en­nes

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Diese Seite ist Teil einer Ma­te­ria­li­en­samm­lung zum Bil­dungs­plan 2004: Grund­la­gen der Kom­pe­tenz­ori­en­tie­rung. Bitte be­ach­ten Sie, dass der Bil­dungs­plan fort­ge­schrie­ben wurde.

 

Met­tez-vous à la place de Féli­ci­en qui décou­vre le pays de sa mère … entre autre par l’ob­jec­tif de la caméra que lui a donnée son grand-père Félix. De re­tour, il re­gar­de les clichés qu’il a tirés (on est bien avant l’ère de la pho­to­gra­phie numérique) …

Pour rend­re plus ri­ches et intéres­sants vos tex­tes, insérez les mots et ex­pres­si­ons sui­vants:

peu après + subst.
avant de + inf.
ne… pas pour au­tant
quoi­que
car
désor­mais
dès que
jusqu’à présent
ne … plus ja­mais
ne … ni … ni …
sans hésiter
avoir été sur­pris par
ne pas en dou­ter de
exagérer
craind­re
cher­cher à faire qqch
s’amu­ser à
joind­re
ob­ser­ver
se décider à
espérer faire qqch
se poser des ques­ti­ons
je n’au­rais ja­mais cru que
ce qui m’a im­pres­si­onné le plus c’est
à en perd­re hal­ei­ne
subir
réfléchir
dou­ter de
faire con­fi­an­ce à
voir le temps filer
bles­ser qqn
cor­ri­ger
sur­prenant
cri­ant
hal­lu­ci­nant
ef­f­roya­ble
fan­tas­tique
ri­di­cu­le
cho­quant
mo­des­te
gran­dio­se
in­ha­b­i­tu­el, le
varié
in­com­préhen­si­ble
étran­ge
ka­byle
berbère
in­croya­ble
con­for­ta­ble
perdu
sans hâte
décou­ver­te
dou­leur
clarté
se­cret
ren­dez-vous
pitié
an­go­is­se
il­lu­si­on
luxe
ir­ri­ta­ti­on
mal­chan­ce
prépa­ra­tif
préjugé



pic1 A Alger

En ar­ri­vant à Alger Féli­ci­en décou­vre la fa­meu­se baie d’Alger. Il la com­pa­re au port de Mar­seil­le.

Ima­gi­nez son mo­no­lo­gue intérieur.
(p.24/25)

 

 

 


Re­li­sez les pages 35-39 et réfléchis­sez si ces pho­tos cor­re­spon­dent à ce que Féli­ci­en ob­ser­ve. Dis­cu­tez avec un/une ca­ma­ra­de de clas­se ou écri­vez un com­men­taire.

pic2 pic3

pic4


En Ka­by­lie

pic5

 

 

Féli­ci­en sait que c’est ici que sa mère a vécu. Il ima­gi­ne com­ment sa vie se se­rait déroulée s’il avait vécu dans sa fa­mil­le…
Ecri­vez son mo­no­lo­gue intérieur ou l’entrée dans son jour­nal in­ti­me.


 

 

pic6 De re­tour en Fran­ce, Féli­ci­en ex­pli­que à sa fa­mil­le ou à ses amis ce qui l’a fa­sciné dans ce pays et par­ti­cu­lière­ment à la vue de Tizi-Ouzou.

Ecri­vez ce qu’il ra­con­te.


 


pic7

 

C’est la photo préférée de Féli­ci­en. Il se re­con­naît dans le pal­mier éra­di­qué. Sa mère est choquée.

Ecri­vez le dia­lo­gue entre le fils adopté et la femme qui l’a élevé, Marie Des­jon­quères.

Al­ter­na­ti­ve :
Ecri­vez le dia­lo­gue entre le fils adopté et son grand-père, pho­to­gra­phe pas­si­onné lui aussi.



pic8 De re­tour en Fran­ce

Féli­ci­en se de­man­de où il au­rait préféré vivre s’il avait eu le choix.

Ecri­vez dans un blog ou un forum ce que vous pen­sez de cette ques­ti­on.


 


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