Sie sind hier:

Le rôle de la famille

Infobox

Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.

Le rôle de la famille dans les 3 œuvres

	Simple	Un été outremer	Entre les murs
La mère	La mère est morte dans un accident. Elle lui manque cruellement.	La mère est morte avant que Félicien ne la connaisse. Elle ne lui manque pas car il a sa mère adoptive avec qui il s’entend bien.	Les élèves sont très sensibles envers toute critique de leur famille ; ils sont très sensibles à tout ce qui touche leur famille.
Le père	Le père a trouvé une nouvelle copine et veut refaire sa vie avec elle. Il ne veut pas s’occuper personnellement de Simple, il veut le caser à Malicroix.	Le père, Antoine Desjonquères, n’apparaît pas directement. Il semble être un père « normal » pour Félicien. C’est le grand-père qui a transmis son amour pour la photographie à Félicien.	On remarque plutôt une absence des pères. Peut-être c’est une des raisons pour lesquelles la confrontation avec le professeur est si importante et parfois violente. Parfois on a l’impression que le professeur semble être plutôt un père qu’un professeur.
Les frères et sœurs	Les rôles s’invertissent : Bien que plus âgé, Simple est celui qui a besoin du soutien du frère cadet.	Félicien se considère entre autres comme modèle pour sa sœur cadette qui partira peut-être à la recherche de ses origines comme lui.	Les différentes ethnies et religions font que certains élèves se sentent plus proches que d’autres ; presque comme des frères et sœurs.
Changement de rôles / Rôles invertis	Le frère cadet prend le rôle de la mère morte dans un accident.	Marie Desjonquères qui a adopté Félicien prend le rôle de la mère.	La mère de Souleymane doit venir à l’école. Comme elle ne comprend pas le professeur, elle a besoin que son fils lui traduise ce que dit le professeur. Elle ne peut pas assumer pleinement le rôle qu’on attend d’une mère en France.
		Il ne rencontre que son demi-frère plus jeune en Algérie, Belaïd. Il le reconnaît grâce à ses yeux.	Les élèves n’hésitent pas à s’opposer à leur professeur quand ils se sentent humiliés. Ils se révoltent ouvertement.
			Le professeur essaie d’aider ses élèves à trouver leur identité (en les faisant travailler sur leur portrait).

Le rôle de la famille: Herunterladen [docx] [16 KB]