Leitbild und Qualitätsmanagement

„Stell dir vor: Nun haben wir ein Leitbild – und keiner schaut rein!“
Wenn ein Leitbild nicht so wirksam ist, dass es erkennbar das Handeln der Lehrpersonen und der Schulleitung leitet, kann es am Leitbild selbst liegen oder es kann daran liegen, wie die Menschen an der Schule mit ihrem Leitbild umgehen. An ein Leitbild können für die Schülerinnen und Schüler, für das Kollegium, für die Schulleitung und für QE-Experten sehr unterschiedliche Erwartungen und Handlungsmöglichkeiten geknüpft sein.

In dieser Fortbildung werden wesentliche Aspekte des Umgangs mit dem Leitbild wie die Kommunikation über und mit dem Leitbild, das Leitbild als Steuerinstrument für die Qualitätsentwicklung und das Leitbild als Führungsinstrument für die Schulleitung betrachtet.

Der Lehrgang wendet sich an Personen, die, gestützt durch Expertise, gemeinsam mit anderen konkrete Empfehlungen für die Arbeit am Leitbild in ihrer Schule entwickeln möchten. Die Teilnehmer/innen bekommen Zeit, für ihre jeweilige Schule einsetzbare Weiterentwicklungen zu erarbeiten.
Theoretische Impulse ergänzen die praxisnahe, beispielbezogene Arbeit und den ideenstiftenden Austausch der Teilnehmer/innen untereinander.