Lernende Organisation

Evaluation

Wir befragen unsere Schüler am Ende von Schulhalbjahren oder Schuljahren nach den Regeln der Moderation: „Was war positiv?", „Was war negativ?". Die Informationen werden in den Klassen besprochen und von der Klassenlehrerschaft ausgewertet.

OES-Prozess

Die dritte Dimension unseres OES-Prozesses ist „Contracting". Eine Arbeitsgruppe befasst sich mit der Evaluation dieses Moduls.

Besuch in Berlin

Der Besuch einer integrierten Haupt- und Realschule in Berlin , die ähnlich arbeitet, ermöglichte Reflektion und Optimierung unseres Modells.