Lernende Organisation
Evaluation
Wir befragen unsere Schüler am Ende von Schulhalbjahren oder Schuljahren
nach den Regeln der Moderation: „Was war positiv?", „Was war
negativ?". Die Informationen werden in den Klassen besprochen und von der
Klassenlehrerschaft ausgewertet.
OES-Prozess
Die dritte Dimension unseres OES-Prozesses ist „Contracting". Eine Arbeitsgruppe befasst sich mit der Evaluation dieses Moduls.
Besuch in Berlin
Der Besuch einer integrierten Haupt- und Realschule in Berlin , die ähnlich arbeitet, ermöglichte Reflektion und Optimierung unseres Modells.