Stundenverteilung für die Klassen 5 und 6

Inhalte

Stunden

1. Themenfeld: Planet Erde

• Grundstruktur des Sonnensystems und Gestalt der Erde darstellen, Orte durch Richtung, Gradnetz, Maßstab bestimmen
• sich mithilfe einfacher Ordnungssysteme orientieren

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2. Themenfeld: Ausgewählte Natur-, Lebens- und Wirtschaftsräume in den Großlandschaften Deutschlands

• Baden-Württemberg und Deutschland in Großlandschaften gliedern und diese charakterisieren

2

• (1) das Wetter anhand von Wetterelementen charakterisieren,
• (2) anhand von Versuchen zwei Wetterelemente analysieren,
• (3) den Unterschied zwischen Wetter und Klima beschreiben

4 

• für jeweils eine Landschaft Baden-Württembergs und Deutschlands* dominante Oberflächenformen, Naturereignisse,   und Auswirkungen menschlicher Aktivitäten auf diese Räume beschreiben und damit zusammenhängende   zukunftsfähige Handlungsperspektiven entwickeln

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• Ausstattung und Funktion eines ausgewählten Verdichtungsraumes** im Vergleich zum ländlichen Raum

6

3. Themenfeld: Orientierung in Deutschland …

• politische und räumliche Einheiten in Deutschland unter Beachtung des Maßstabswechsels lokalisieren, beschreiben und ihnen bestimmte Funktionen zuordnen

3 

4. Themenfeld: Natur-, Lebens- und Wirtschaftsräume in Europa

• anhand von Betriebsbeispielen aus Mitteleuropa* Zusammenhänge der landwirtschaftlichen Produktion in ihrer Abhängigkeit von Naturfaktoren, Produktionsfaktoren und Märkten erklären sowie mögliche Umweltgefährdungen durch die Nutzungen und zukunftsfähige Lösungswege darstellen
• am Beispiel eines ausgewählten Wirtschaftsraumes** die Grundvoraussetzungen und den Wandel wirtschaftlicher Produktion darstellen

8 

4

*/** regionaler Ansatz (Synergieeffekte)

∑ 55