Kompetenzorientierter Unterricht: Geschichte, Kursstufe
- Kompetenzorientierter Unterricht: Geschichte, Kursstufe
- Spezifika der Kursstufe
- Fragekompetenz
- Urteilskompetenz
  - Zurück
  - Urteilskompetenz
  - Vortrag
    - Zurück
    - Vortrag
    - Bedeutung der Urteilsbildung
    - Grundlegende Begriffe
    - Urteilsbildung und Kompetenzorientierung
    - Praxisbeispiele
    - Liedertexte
    - Bild / USA
    - Literatur
  - Materialien
  - Liedtexte
  - Bild / USA
- Methodenkompetenz
- Stoffreduktion und Jahrespläne
  - Zurück
  - Stoffreduktion und Jahrespläne
  - Vortrag: Allgemeine Prinzipien
    - Zurück
    - Vortrag: Allgemeine Prinzipien
    - Kategorien
    - Organisation
    - Jahresplan Kursstufe vierstündig
  - Vortrag: Vorschlag 1
    - Zurück
    - Vortrag: Vorschlag 1
    - Beispiel
    - Dimensionen
    - Leitkategorien
    - Exkurs
  - Vortrag: Vorschlag 2
    - Zurück
    - Vortrag: Vorschlag 2
    - Weitere Besonderheiten
    - Beispiele
  - Materialien
  - Jahresplan Kursstufe (vierstündig)
    - Zurück
    - Jahresplan Kursstufe (vierstündig)
    - Vorschlag 1
      
      Zurück
      
      Vorschlag 1
      
      Prozesse der Modernisierung
      
      Individuum und Gesellschaft
      
      Modernisierungsbegriff /-theorien
      
      Industrialisierung
      
      Politische Revolutionen der Moderne
      
      Deutschland im Spannungsfeld
      
      Auseinandersetzung mit dem Obrigkeitsstaat
      
      Kaiserreich und Weimarer Republik
      
      Diktatur des Nationalsozialismus
      
      Bilanz der deutschen Geschichte bis 1945
      
      Deutschland nach 1945
      
      Besatzungszeit und Teilung Deutschlands
      
      Die politische und gesellschaftliche Entwicklung
      
      Die staatliche Einheit
      
      Konfrontation und Kooperation in der internationalen Politik
      
      Europa auf dem Weg zur Einheit
      
      Die bipolare Welt
      
      Wendepunkte des 20. Jahrhunderts
      
      Gegenwart in historischer Perspektive
      
      Anhang 1
      
      Anhang 2
    - Vorschlag 2
      
      Zurück
      
      Vorschlag 2
      
      Prozesse der Modernisierung
      
      Modernisierung
      
      Menschenrechte, Migration, Familie
      
      Industrialisierung
      
      Revolutionen der Neuzeit
      
      Deutschland im Spannungsfeld
      
      Ziele
      
      Nationalbewegung/ -staatsbildung bis zum Ersten Weltkrieg
      
      Weimarer Republik
      
      Nationalsozialismus
      
      Der deutsche Sonderweg
      
      Internationale Beziehungen nach 45
      Kursstufe 12
      
      Ziele
      
      Ost-West-Konflikt
      
      Eine Nation, zwei Staaten
      
      BRD und DDR bis in die frühen 60er-Jahre
      
      Kooperation in den internationalen Beziehungen
      
      BRD und DDR von den 60er-Jahren bis in die 80er-Jahre
      
      Die deutsche Einheit
      
      Ende des Ost-West-Konfliktes
      
      Zäsuren, Krisen Scheidewege
      
      Die islamische Welt und der Westen
      
      Anhang
  - Jahresplan Kursstufe (zweistündig)
    - Zurück
    - Jahresplan Kursstufe (zweistündig)
    - Vorschlag 1
      
      Zurück
      
      Vorschlag 1
      
      Prozesse der Modernisierung
      
      Individuum und Gesellschaft
      
      Industrialisierung
      
      Politische Revolutionen
      
      Deutschland im Spannungsfeld
      
      Revolution 1848 / Kaiserreich 1871
      
      Weimarer Republik
      
      Nationalsozialismus
      
      Deutschland nach 1945
      
      Besatzungszeit / Teilung Deutschlands
      
      Entwicklung Bundesrepublik Deutschland und DDR
      
      Staatliche Einheit
      
      Konfrontation und Kooperation in der internationalen Politik
      
      Europa auf dem Weg zur Einheit
      
      Entwicklungen der Gegenwart
    - Vorschlag 2
      
      Zurück
      
      Vorschlag 2
      
      Prozesse der Modernisierung
      
      Individuum und Gesellschaft
      
      Modernisierungsbegriff
      
      Industrialisierung
      
      Politische Revolutionen
      
      Deutschland im Spannungsfeld
      
      Kräfte und Gegenkräfte im Ringen um Verfassungsstaat
      
      Nationalsozialismus
      
      Deutschland nach 1945
      
      Ziele
      
      Besatzungszeit und Teilung Deutschlands
      
      Entwicklung Bundesrepublik Deutschland und DDR
      
      Staatliche Einheit
      
      Brennpunkte und Entwicklungen der Gegenwart
      
      Europa auf dem Weg zur Einheit
      
      Brennpunkte der modernen Welt
  - Didaktische Materialien
  - Kompetenzen im Bildungsplan 2004
  - Kompetenzen Checkliste
  - Begriffscurriculum
  - Dimensionen und Kategorien
    - Zurück
    - Dimensionen und Kategorien
    - Literatur
  - Leitkategorien
  - Gliederung Kursstufe 11/12
  - Didaktische Struktur Kursstufe 11/12
  - Arbeitsblatt Begriffe
  - Texte
  - Modernisierungstheorien
    - Zurück
    - Modernisierungstheorien
    - Karl Marx
    - Max Weber
    - Hans-Ulrich Wehler
  - Moderne
  - Bürgerliche Gesellschaft
  - Liberalisierung
    - Zurück
    - Liberalisierung
    - Vom paternalistischen zum liberalen Modell
    - Liberalismus, liberales Modell
    - Liberales Modell
  - Revolution
  - Nation
  - Literatur
- Module in der Kursstufe
  - Zurück
  - Module in der Kursstufe
  - Vortrag Migration
  - Didaktische Materialien
  - Module in der Kursstufe
  - Materialien Modul Migration
  - Differenzierung zwei-/vierstündig
  - Deutsche Auswanderung in die USA
  - Hintergrundtexte
  - Literaturverzeichnis
  - Weiteres Material
- Umsetzungsbeispiele
  - Zurück
  - Umsetzungsbeispiele
  - Historischer Vergleich
    - Zurück
    - Historischer Vergleich
    - Vortrag
      
      Zurück
      
      Vortrag
      
      Vergleich an zwei Unterrichtsbeispielen
      
      Beispiel 1
      
      Beispiel 2
      
      Weitere Beispiele
    - Materialien
    - Vergleiche im Bildungsplan
    - Revolutionsvergleich
    - Didaktische Materialien
    - Vergleichsraster Deutsch-deutsche Zeitgeschichte
      
      Zurück
      
      Vergleichsraster Deutsch-deutsche Zeitgeschichte
      
      1961 - 1972
      
      1972 - 1989
    - Möglichkeiten für Vergleiche
    - Texte
    - Wirtschaftshistoriker Jörg Roesler
    - Zeithistoriker Michael Schwartz
  - Bilanzierende und strukturierende Einheiten
    - Zurück
    - Bilanzierende und strukturierende Einheiten
    - Vortrag
      
      Zurück
      
      Vortrag
      
      Sonderweg als "Grand Narrative"
      
      Umsetzung im Unterricht Bilanz
      
      Here is Germany " Bilder "
      
      Here is Germany
      
      Bilanz
      
      Umsetzung im Unterricht Wendepunkte
    - Materialien
    - Wendepunkte des 20. Jahrhunderts
      
      Zurück
      
      Wendepunkte des 20. Jahrhunderts
      
      Verlaufsskizze – reduzierte Version
      
      Vorschlag zur Leistungsmessung
    - Bilanz deutscher Geschichte bis 1945
      
      Zurück
      
      Bilanz deutscher Geschichte bis 1945
      
      Die Sonderwegdiskussion
      
      Material
      
      Film
- Informationen zur Fortbildung
- Autorenteam

Sie sind hier:

Begriffscurriculum

Infobox

Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.

[Verkleinerte Vorschau: für eine seitenfüllende Darstellung bitte Zoom hier klicken!]

Vorschau

Begriffscurriculum: Herunterladen [doc] [74 KB]