Ziele

• die Kräf­te und Ge­gen­kräf­te im Rin­gen um Ver­fas­sungs­staat, de­mo­kra­ti­sche Par­ti­zi­pa­ti­on und na­tio­na­le Ei­ni­gung er­ken­nen;
• vor­zugs­wei­se an re­gio­nal­ge­schicht­li­chen Bei­spie­len die Ent­wick­lung der Re­vo­lu­ti­on 1848/49 un­ter­su­chen, deren Ur­sa­chen und Grün­de für ihr Schei­tern ver­deut­li­chen sowie ihre Be­deu­tung für die de­mo­kra­ti­sche Ent­wick­lung in Deutsch­land be­ur­tei­len;
• die Be­din­gun­gen der Reichs­grün­dung „von oben“ ana­ly­sie­ren und be­wer­ten sowie deren Ein­fluss auf die Grund­la­gen des po­li­ti­schen Sys­tems des Kai­ser­reichs er­ör­tern.

Daten und Be­grif­fe

1848 März­re­vo­lu­ti­on; Na­tio­nal­ver­samm­lung in der Pauls­kir­che; 1849 Reichs­ver­fas­sungs­kam­pa­gne; Ba­di­sche Re­vo­lu­ti­on; 1871 Grün­dung des Kai­ser­reichs; Re­stau­ra­ti­on; Li­be­ra­le; De­mo­kra­ten; Par­la­men­ta­ri­sche Mon­ar­chie; Kon­sti­tu­tio­nel­le Mon­ar­chie.

Die Ent­wick­lung der po­li­ti­schen Kul­tur im Kai­ser­reich und in der Wei­ma­rer Re­pu­blik – Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen

• an einem aus­ge­wähl­ten Thema (Kon­so­li­die­rung des Ob­rig­keits­staa­tes, For­mie­rung po­li­ti­scher In­ter­es­sen, Kon­flik­te und po­li­ti­sche Kul­tur) Ver­fas­sungs­wirk­lich­keit und po­li­ti­sche Kul­tur im Kai­ser­reich un­ter­su­chen und er­ken­nen, dass die öko­no­mi­sche Mo­der­ni­tät neben der Herr­schaft der tra­di­tio­nel­len Eli­ten stand;
• die Ent­ste­hungs­be­din­gun­gen und die we­sent­li­chen Be­las­tungs­fak­to­ren der Wei­ma­rer Re­pu­blik ana­ly­sie­ren und die Grün­de für ihr Schei­tern er­klä­ren.

Daten und Be­grif­fe

1871-1890 Bis­marck Reichs­kanz­ler; 1888-1918 Das Wil­hel­mi­ni­sche Zeit­al­ter; 1918 No­vem­ber­re­vo­lu­ti­on; 1919 Wei­ma­rer Ver­fas­sung; ab 1930 Prä­si­di­al­ka­bi­net­te; Na­tio­na­lis­mus; Mi­li­ta­ris­mus; Dolch­stoß­le­gen­de; An­ti­par­la­men­ta­ris­mus; Not­ver­ord­nun­gen; Welt­wirt­schafts­kri­se.