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Über­sicht

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Diese Seite ist Teil einer Ma­te­ria­li­en­samm­lung zum Bil­dungs­plan 2004: Grund­la­gen der Kom­pe­tenz­ori­en­tie­rung. Bitte be­ach­ten Sie, dass der Bil­dungs­plan fort­ge­schrie­ben wurde.

Leit­ka­te­go­ri­en für die Ge­schich­te des 19. und 20. Jahr­hun­derts in der neue­ren ge­schichts­wis­sen­schaft­li­chen Fach­li­te­ra­tur seit 2001 (Aus­wahl)

Ein frü­her Vor­schlag: „Ich würde als die lei­ten­de Ten­denz un­se­rer Zeit auf­stel­len: die Aus­ein­an­der­set­zung bei­der Prin­zi­pi­en, der Mon­ar­chie
und der Volks­sou­ve­rä­ni­tät, mit wel­cher alle an­de­ren Ge­gen­sät­ze zu­sam­men­hän­gen; fer­ner die un­end­li­che Ent­wi­cke­lung der ma­te­ri­el­len Kräf­te und die über­aus viel­sei­ti­ge Ent­wi­cke­lung der Na­tur­wis­sen­schaf­ten.“ (Ranke 1854)

Kocka 2001

van Dül­men 2003

Lan­ge­wie­sche 2003

Bauer 2004

Nolte 2006

Nonn 2007

Ra­pha­el 2008

Os­ter­ham­mel 2009

Schulz 2010

• In­dus­tria­li-
sie­rung
• Be­völ­ker-
ungs­ex­plo­si­on, Wan­de­run­gen
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bil­dung, Na­tio­nal­staat
• Bür­ger­tum, bür­ger­li­che Ge­sell­schaft

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sie­rung
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sie­rung und ge­sell­schaft­li­cher Wan­del
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