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Die Son­der­weg­dis­kus­si­on: Haupt­ver­tre­ter und Haupt­the­sen

In­fo­box

Diese Seite ist Teil einer Ma­te­ria­li­en­samm­lung zum Bil­dungs­plan 2004: Grund­la­gen der Kom­pe­tenz­ori­en­tie­rung. Bitte be­ach­ten Sie, dass der Bil­dungs­plan fort­ge­schrie­ben wurde.

 

 

Weh­ler

Eley/Black­bourn

Nip­per­dey

Gibt es einen deut­schen Son­der­weg?

Wenn ja, wie ist er zu be­wer­ten?

 

 

 

Ar­gu­men­te

 

 

 

 

 

 

wei­te­re Ar­gu­men­te
"pro Son­der­weg"

 

 

 

wei­te­re Ar­gu­men­te
"con­tra Son­der­weg"

 

 

 

 

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