Klausurvorschlag

A) Mögliche Aufgabenstellung als Abschluss einer UE zum Themenbereich « Normalité ? – Différence! »

Analyse et médiation (Contenu: 10 VP ; Langue: 15 VP)

„Das ist doch nicht normal“ (Text B, Z.1)

Définissez en français le terme « normalité » en résumant les informations données dans le texte d’Ursula Nuber. Analysez ensuite à partir de cette définition le comportement de Simple dans l’extrait tiré du roman de Marie-Aude Murail « Simple » et expliquez dans quelle mesure on peut dire que son comportement « n’est pas normal ».

Rédaction (Contenu: 10 VP ; Langue: 15 VP)

Scolariser les personnes handicapées dans des institutions spécialisées où bien les intégrer dans les écoles « normales » ?

Quelle est votre position? Justifiez votre avis en exposant vos réflexions, vos idées et vos expériences vécues.

B) Mögliche Aufgabenstellung im Rahmen der Arbeit an „Un secret“ mit Anbindung an die Pflichtlektüre

Analyse et médiation (Contenu: 10 VP ; Langue: 15 VP)

„Das ist doch nicht normal“ (Text B, Z.1)

Définissez en français le terme « normalité » en résumant les informations données dans le texte d’Ursula Nuber. Étudiez ensuite à partir de cette définition les protagonistes du roman « Un secret » de Philippe Grimbert en analysant leur comportement : Qu’est-ce qui « n’est pas normal » ?

Rédaction (Contenu: 10 VP ; Langue: 15 VP)

« La vieille demoiselle allait se faire un devoir de rompre le silence pour celui qui lui ressemblait, marqué comme elle par sa différence » (Un secret, p.72, l.1-3)

En tant qu’adulte, Philippe écrit une lettre à Louise pour la remercier de son comportement courageux et d’avoir été sa confidente à l’époque. Dans cette lettre il veut lui expliquer qu’elle était la clé de son passé et que c’est grâce à elle qu’il a compris que la « normalité » peut rendre malade.

Rédigez cette lettre à la place de Philippe.

Texte

Compréhension

Solution

 

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