L’amicizia
Vorschlag für eine mündliche Leistungsprüfung (Niveau A2)
Beispiel 2: L’amicizia (Charakterisierung)
Partner A
1a parte: Monologo/Presentazione
![Tennager in Moskau](Teenagers_in_Moscow.jpg)
Bild: Teenagers in Moscow von Alagich Katya [CC BY 2.0], via Wikimedia Commons
- Descrivi la foto.
- Descrivi la tua migliore amica / il tuo migliore amico.
- Racconta cosa ti piace / non ti piace dei tuoi amici.
2a parte: Dialogo
L’argomento della discussione è l’amicizia. Parlatene tenendo in considerazione i seguenti punti:
- come deve essere l’amico / l’ amica ideale?
- che cosa si può fare nel tempo libero con gli amici?
- quando e come un amico / un’amica deve aiutare?
- che cosa non si deve fare in un’amicizia?
Partner B
1a parte: Monologo/Presentazione
![Teenager spielen Gitarre](Young_Teenagers_Playing_Guitar_Band_of_Youth.jpg)
Bild: Young Teenagers Playing Guitar Band of Youth von epSos.de [CC BY 2.0], via Wikimedia Commons
- Descrivi la foto.
- Descrivi la tua migliore amica / il tuo migliore amico.
- Racconta cosa ti piace fare con i tuoi amici.
2a parte: Dialogo
L’argomento della discussione è l’amicizia. Parlatene tenendo in considerazione i seguenti punti:
- come deve essere l’amico / l’ amica ideale?
- che cosa si può fare nel tempo libero con gli amici?
- quando e come un amico / un’amica deve aiutare?
- che cosa non si deve fare in un’amicizia?
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