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Li­te­ra­ri­sche und nicht li­te­ra­ri­sche Texte ver­ste­hen und zu­sam­men­fas­sen

Hin­weis
  • kom­bi­nier­bar mit Scam­bio 2, S. 139 – 141 „Notte prima degli esami”(li­te­ra­ri­scher Text)
  • kom­bi­nier­bar mit Scam­bio 2, S. 81 “Jay Rah: Leg­ge­te Svevo, il rap­per­dell’epoca” (nicht li­te­ra­ri­scher Text)

Notte prima degli esami: li­te­ra­ri­scher Text

(I) Leggi il testo, poi la­vora sulle do­man­de 1) a 10).

  1. Luca Mo­li­na­ri non deve mai più tor­n­a­re a scuo­la. □ vero □ falso
    Riga/righe: ____________________________________________________________
  2. Luca e i suoi amici sono stati in­vi­ta­ti alla festa di un’amica per fe­steg­gia­re i suoi di­ciott’anni. □ vero □ falso
    Riga/righe: ____________________________________________________________
  3. I ra­gaz­zi poss­o­no ent­ra­re perché sono gli amici del DJ. □ vero □ falso
    Riga/righe: ____________________________________________________________
    Com­ple­ta le frasi se­guen­ti.
  4. La rea­zio­ne di Mo­ni­ca è _______________________________________________________________­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­__.
  5. Ri­car­do pro­po­ne _______________________________________________________________­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­__.
  6. Luca rie­sce ad ent­ra­re, ma _______________________________________________________________­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­__.
    In­di­ca con una cro­cet­ta la ris­pos­ta gius­ta.
  7. Alla festa Luca in­con­tra

    □ un’amica che non ha visto da tanto tempo.
    □ una ra­gaz­za per cui pren­de su­bi­to una cotta.
    □ la padro­na di casa.
    Com­ple­ta le frasi se­guen­ti.

  8. La ra­gaz­za tra­sci­na Luca nell’in­ter­no della casa perché_____________________________________________.
  9. La ra­gaz­za e Luca si nas­con­do­no in bagno perché __________________________________________________.
  10. Luca pensa: “Vor­rei che ques­ta li­ti­ga­ta du­ras­se per semp­re.” Spie­ga­ne il perché.

(II) Rias­su­mi il testo in 99 pa­ro­le. Devi in­ser­i­re le pa­ro­le se­guen­ti:

  • l’esame di ma­tu­rità
  • una festa
  • non es­se­re in­vi­ta­ti
  • pren­de­re una cotta
  • es­se­re ba­gna­ti nas­con­der­si
  • an­nu­sar­si

Mög­li­che Lö­sung:
Luca sta per fi­ni­re il liceo. In­ve­ce di stu­dia­re per l’esame di ma­tu­rità, va ad una festa senza es­se­re in­vi­ta­to. Lì in­con­tra una ra­gaz­za per cui pren­de su­bi­to una cotta. Sic­co­me sono ba­gna­ti dallo cham­pa­gne, vanno nella casa e si cam­bia­no in una ca­me­ra da letto. Luca è im­ba­raz­za­to perché vede la ra­gaz­za quasi nuda. Quan­do la padro­na di casa e il suo fi­danz­a­to s’av­vici­na­no li­ti­gan­do, Luca e la ra­gaz­za de­vo­no nas­con­der­si in bagno dove si tro­va­no vici­nis­si­mi. Luca sente il bi­so­gno ir­re­sis­ti­bi­le di an­nusa­re la ra­gaz­za che lo an­nu­sa anche. Poi la ra­gaz­za si al­lon­ta­no su­bi­to da Luca.

Jay Rah: nicht li­te­ra­ri­scher Text

(I) Leggi il testo, poi la­vora sulle do­man­de 1) a 8).

  1. Nelle sue can­zo­ni rap Jay Rah in­se­ris­ce versi di Um­ber­to Saba. □ vero □ falso
    Riga/righe: ____________________________________________________________
  2. Il rap di Jay Rah s’ispi­ra alle tra­di­zio­ni la­ti­no-ame­ri­ca­na, ame­ri­ca­na e ita­lia­na. □ vero □ falso
    Riga/righe: ____________________________________________________________
  3. Jay Rah ha de­di­ca­to un in­te­ro CD a Tri­es­te. □ vero □ falso
    Riga/righe: ____________________________________________________________
  4. In una can­zo­ne rap de­di­ca­ta a Tri­es­te Jay Rah elen­ca ele­men­ti po­si­ti­vi e ne­ga­ti­vi di Tri­es­te. Elen­ca­ne 3 po­si­ti­vi e tre ne­ga­ti­vi.
  5. as­pet­ti po­si­ti­vi: as­pet­ti ne­ga­ti­vi:
    i) i)
    ii) ii)
    iii) iii)
  6. Italo Svevo era

    a) □ un rap­per b) □ uno scrit­to­re c) □ un amico di Jay Rah

  7. ay Rah ha
    □ un’im­pres­sio­ne pi­ut­tos­to po­si­ti­va dei gio­va­ni di oggi
    □ un’im­pres­sio­ne pi­ut­tos­to neu­tra dei gio­va­ni di oggi
    □ un’im­pres­sio­ne pi­ut­tos­to ne­ga­ti­va dei gio­va­ni di oggi

  8. Jay Rah elen­ca 3 at­ti­vità che se­con­do lui vanno di moda con i gio­va­ni di oggi:
    i)
    ii)
    iii)

  9. Se­con­do Jay Rah il pro­ble­ma dei gio­va­ni di oggi è __________________________________________________.

(II) Fai un iden­ti­kit per Jay Rah:

  • nome com­ple­to:
  • età:
  • luogo di na­sci­ta:
  • ge­ni­to­ri:
  • pro­fes­sio­ne:
  • in­ter­es­si:

 

Li­te­ra­ri­sche und nicht li­te­ra­ri­sche Texte ver­ste­hen und zu­sam­men­fas­sen: Her­un­ter­la­den [doc][39 KB]

 

Wei­ter zu Sprach­mitt­lung