Una gita a Roma
Vorschlag für eine mündliche Leistungsprüfung (Niveau A2)
Beispiel 4: Una gita a Roma
Partner A
1a parte: Monologo/Presentazione
Roma o Berlino? Quale delle due capitali ti ispira di più? Motiva la tua scelta. (Alternativ: Presenta la tua città / il paese in cui vivi. …)
Bild: roman coliseum von johny_automatic [CC0 1.0], via openclipart
Bild: Brandenburg Gate - Berlin von j4p4n [CC0 1.0], via openclipart
2a parte: Dialogo
La vostra classe sta organizzando una gita scolastica a Roma.
Discutete
- quale mezzo di trasporto scegliete per arrivare a Roma (pullman, treno, … )
e perché. - quali monumenti/posti volete visitare e perché.
- Cos’altro si può fare durante una gita scolastica?
Bild: Rom fountain of Trevi von Bodow[CC BY-SA 3.0], via Wikimedia Commons
Bild: Piazza_di_Spagna_1 von MaraLau [CC BY-SA 4.0], via Wikimedia Commons
Bild: Gelateria a la casa de l'Ascensor, Alacant von Joanbanjo [CC BY-SA 4.0], via Wikimedia Commons
Partner B
1a parte: Monologo/Presentazione
Roma o Berlino? Quale delle due capitali ti ispira di più? Motiva la tua scelta. (Alternativ: Presenta la tua città / il paese in cui vivi. …)
Bild: roman coliseum von johny_automatic [CC0 1.0], via openclipart
Bild: Brandenburg Gate - Berlin von j4p4n [CC0 1.0], via openclipart
2a parte: Dialogo
La vostra classe sta organizzando una gita scolastica a Roma.
Discutete
- quale mezzo di trasporto scegliete per arrivare a Roma (pullman, treno, … )
e perché. - quali monumenti/posti volete visitare e perché.
- Cos’altro si può fare durante una gita scolastica?
Bild: Roma Basilica di San Pietro vista dal Gianicolo von Gobbler [CC BY-SA 3.0], via Wikimedia Commons
Bild: Pizzeria w Rzymie von Radoslaw.g.maj[CC BY-SA 3.0], via Wikimedia Commons
Bild: Ostia - mare d'aprile von Lalupa [PD], via Wikimedia Commons
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