Auf­ga­ben­stel­lun­gen

-1- Zir­kel: GRAM­MA­TI­CA „Co­ni­uga­re verbi al pre­sen­te“

Tema gram­ma­ti­ca­le: Verbi al pre­sen­te

Com­pi­to:

Part­ner A pren­de un fo­gli­et­to e dice l'in­fi­ni­to del verbo.

Part­ner B co­ni­u­ga il verbo al pre­sen­te.

Part­ner A cor­reg­ge o aiuta.

Poi con­ti­nua­te a turni...

-2- Zir­kel: GRAM­MA­TI­CA „Ri­cor­di d'in­f­an­zia“

Tema gram­ma­ti­ca­le: Im­per­fet­to

Gioco

Avete bi­so­gno di un dado (Wür­fel) e di pe­di­ne (Spiel­fi­gu­ren)

Lan­cia­te il dado e an­da­te avan­ti con la pe­di­na. Fi­ni­te la frase all'im­per­fet­to.

Chi ar­ri­va prima allo STOP ha vinto.

-3- Zir­kel: GRAM­MA­TI­CA „Come sarà il fu­turo?“

Tema gram­ma­ti­ca­le: Fu­turo

Com­pi­to:

Part­ner A sce­g­lie 5 im­ma­gi­ni e pre­di­ce il fu­turo a Part­ner B

Poi Part­ner B con­ti­nua e pre­di­ce il fu­turo a Part­ner A

-4- Zir­kel: GRAM­MA­TI­CA „Im­pe­ra­tivo di­ver­ten­te“

Tema gram­ma­ti­ca­le: Im­pe­ra­tivo

Com­pi­to:

Part­ner A pren­de un fo­gli­et­to e lo legge a Part­ner B.

Part­ner B fa quel­lo che Part­ner A gli dice.

Poi con­ti­nua­te a turni!

Extra:

In­ven­ta­te altri im­pe­ra­ti­vi per il part­ner!

-5- Zir­kel: GRAM­MA­TI­CA „Che cosa hai fatto ieri?“

Tema gram­ma­ti­ca­le: Pas­sa­to pros­si­mo

Com­pi­to:

Part­ner A fa una do­man­da al pas­sa­to pros­si­mo a Part­ner B.

Part­ner B rispon­de al pas­sa­to pros­si­mo.

Extra:

Pen­sa­te ad altre do­man­de per il vos­tro part­ner!

-6- Zir­kel: GRAM­MA­TI­CA „Tutto al plu­ra­le“

Tema gram­ma­ti­ca­le: Plu­ra­le

Com­pi­to:

Eser­ci­zio Tan­dem Met­te­re le frasi al plu­ra­le.

Il part­ner ha la so­lu­zio­ne e ti può ai­uta­re!

-7- Zir­kel: GRAM­MA­TI­CA „Cosa state fa­cen­do?“

Tema gram­ma­ti­ca­le: Ge­run­dio

Com­pi­to:

Part­ner A pren­de un fo­gli­et­to e fa quel­lo che c'è scrit­to (pan­to­mi­misch vor­ma­chen).

Part­ner B de­scri­ve quel­lo che Part­ner A sta fa­cen­do (usan­do il ge­run­dio)

Poi con­ti­nua­te a turni

-8- Zir­kel: GRAM­MA­TI­CA „Cosa fa­res­ti...?“

Tema gram­ma­ti­ca­le: Con­di­zio­na­le

Com­pi­to:

Part­ner A legge la si­tua­zio­ne in cui si trova e Part­ner B re­agis­ce, di­cen­do cosa fa­reb­be al posto suo (usan­do il con­di­zio­na­le)

Poi con­ti­nua­te a turni

-9- Zir­kel: GRAM­MA­TI­CA „Cosa ne pensi?“

Tema gram­ma­ti­ca­le: Con­gi­un­tivo

Com­pi­to:

Part­ner A legge una frase.

Part­ner B dice la pro­pria opi­nio­ne sul tema usan­do il con­gi­un­tivo.

Poi con­ti­nua­te a turni.

Lern­zir­kel Gram­ma­tik: Her­un­ter­la­den [doc][463 KB]

Wei­ter zu Ar­beits­blät­ter und Ma­te­ria­li­en