Ferrero
Vernetzung von (Teil-) Kompetenzen
Hier: Hör-/Sehverstehen und Sprechen – zudem in Kombination mit Philipp Volk (Hrsg.): Ecco 2, Berlin: Cornelsen 2016, S. 112 (ergänzende Aufgaben zum Buch).
Imprenditori importanti italiani
Pietro Ferrero (1963-2011) e Giovanni Ferrero (*1964)
(Da “Pietro Ferrero: il ricordo”, da https://www.youtube.com/watch?v=F0Aeq02KDNY, di: Ministero degli Affari Esteri e della Cooperazione Internazionale – Farnesina; credits: riprese di Valeria Fornarelli e Annamaria Gargani. Montaggio di Francesca Fiorito; video pubblicato il 18/11/2011; 1:38) (27/03/2018)
Vocaboli utili
un barattolo di Nutella = ein Nutella-Glas;
insegnare qualcosa a qualcuno = jdn. etw. lehren;
un punto di vista ≈ un’opinione;
una battuta ≈ uno scherzo.
Comprensione audiovisiva
Guarda i primi 24 secondi del video e ascolta ciò che Pietro Ferrero dice.
Vero o falso? 1) Secondo Pietro Ferrero i vari membri della famiglia Ferrero sono tradizionalmente della stessa opinione. |
o vero o falso |
Completa: 2) Secondo Pietro Ferrero i dialoghi in famiglia sono ……………………………… |
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Vero o falso? 3) Secondo Pietro Ferrero un barattolo di Nutella aiuta a trovare soluzioni. |
o vero o falso |
Hinweise für die Lehrkraft
Es empfiehlt sich, die folgende Aufgabenstellung nicht auf die Rückseite des Blattes mit der comprensione audiovisiva zu kopieren, damit die Schülerinnen und Schüler nicht aus der u. g. Aufgabenstellung Rückschlüsse auf die Lösung der geschlossenen / halb offenen Aufgaben oben ziehen können.
Alternativ kann aus der u. g. Aufgabenstellung (ggf.: z. T.) auch ein Schreibtraining gemacht werden.
Parlare
- Quando nella tua famiglia ci sono idee diverse su quello che bisogna fare, cosa fate?
- Anche tu hai una tecnica (come l’uso del barattolo di Nutella nella famiglia Ferrero) che ti permette di trovare soluzioni più facilmente quando ci sono punti di vista diversi, soprattutto nel tuo gruppo di amici? Parlane!
Ferrero: Herunterladen [docx][519 KB]
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