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Mein Präsenzunterricht digital gestützt mit Moodle - digitale Lernräume gestalten

Mittwoch, 26.01.2022, 15:30

Sie finden diese Veranstaltung in den Kategorien: OS Lernen mit BBB und Moodle, OS Pädagogische Themen

Lernplattformen bekommen im digital gestützten Unterricht eine besondere Bedeutung. Als eine Art Homebase dienen sie nicht nur der Struktur und Orientierung sonder bieten zahlreiche Möglichkeiten, Lernräume digital gestützt zu gestalten.

In diesem Onlineseminar können Sie sich Ideen holen, wie sie Ihre digitalen Lernräume auf Moodle so gestalten, dass diese Ihren Präsenzunterricht lernförderlich begleiten. ?

?Susanne Aichinger und Thomas Winkler vom Onlinecampus Virtuelle PH Österreich www.virtuelle-ph.at

Ende: 17:00 Uhr

Zielgruppe: Lehrerinnen und Lehrer aller Schularten

Referenten: Susanne Aichinger, Thomas Winkler

Link: https://bbb001-002.lehrerfortbildung-bw.de/b/rau-w2g-sqi

Bitte kontrollieren Sie in der Beschreibung der Veranstaltung, ob eine Anmeldung vorgesehen ist. Wenn nicht, dann betreten Sie den Raum über den Link zur angegebenen Zeit.

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Den Unterricht datengestützt weiterentwickeln mit Luuise

Mittwoch, 26.01.2022, 16:00

Luuise ist ein Verfahren, das Lehrpersonen dabei unterstützt, unterrichtliche Problemstellungen (sog. Knacknüsse) zu analysieren, Lösungsansätze zu finden und dabei Daten zu sammeln, um die Lösungsansätze zu überprüfen, Lernen sichtbar zu machen und mit den Lernenden darüber zu sprechen.

Die individuelle Knacknuss aus dem eigenen Unterricht kann sich z. B. auf Herausforderungen in der Klassenführung, der kognitiven Aktivierung oder der konstruktiven Unterstützung beziehen. Jede Lehrperson plant auf Grundlage der eigenen Knacknuss eine passende Unterrichtsintervention und ein Verfahren, wie integriert und für alle sichtbar Daten über das Lernen erhoben werden können. Unterstützt werden sie dabei durch Luuise-Coachs und den Austausch über die eigenen Luuise-Projekte in der Fortbildungsgruppe. Die Durchführung des eigenen Luuise-Projekts wird begleitet.

In der Themenstunde wird das Verfahren an Beispielen vorgestellt. Sie erhalten Informationen, wie eine Fortbildung aussehen kann, bei der Lehrpersonen das Luuise-Verfahren kennen lernen und ihr eigenes Luuise-Projekt durchführen können.

Dauer: 60 Minuten

Zielgruppe: Alle Lehrerinnen und Lehrer, die gerne den eigenen Unterricht weiterentwickeln möchten

Referenten: Ulrike Richter und Christina Högerle

Link: https://kvgl.lehrerfortbildung-bw.de/b/ulr-tkl-c9w-2u5