Vorschlag 2

Jahresplan für das Fach Geschichte in der Kursstufe (vierstündig)

Kursstufe 11

1. Prozesse der Modernisierung in Wirtschaft, Politik und Gesellschaft seit dem 18. Jahrhundert

1.1 Die Veränderungen in Wirtschaft, Politik und Gesellschaft seit dem 18. Jahrhundert auf den Begriff gebracht: Modernisierung
1.2 Modernisierung am Beispiel: Menschenrechte, Migration, Familie – Einführung in Arbeits- und Denkformen der Kursstufe
1.3 Technische Neuerungen und kapitalistische Wirtschaftsweise verändern Gesellschaft und Lebenswelt der Menschen: Industrialisierung
1.4 Liberaldemokratie und Sozialismus als Orientierungsmuster: Die großen politischen Revolutionen der Neuzeit

2. Deutschland im Spannungsfeld zwischen Demokratie und Diktatur: Formierung und innere Ausgesaltung des Nationalstaats bis 1945

[ Ziele der Einheit]

2.1 Einheit und Freiheit als doppelte Zielvorgabe: Nationalbewegung und Nationalstaatsbildung bis zum Ersten Weltkrieg
2.2 Durchbruch und Scheitern des liberaldemokratischen Modells: Die Weimarer Republik
2.3 Das totalitäre Gegenmodell zum gescheiterten Weimar:
Der Nationalsozialismus
2.4. Der deutsche Sonderweg : Wie kann und soll die deutsche Geschichte bis 1945 erzählt werden?

Kursstufe 12

3. Deutschland und die Internationalen Beziehungen nach 1945: zwei widerstreitende Systeme in einer Welt zwischen Konfrontation und Kooperation

[ Ziele der Einheit]

3.1 Der Ost-West-Konflikt als das beherrschende Muster der Internationalen Beziehungen nach 1945
3.2 Eine Nation, zwei Staaten : Trennung der beiden deutschen Staaten und Blockbildung als Folge des Ost-West-Konflikt
3.3 Zwei Staaten, zwei Systeme: BRD und DDR bis in die frühen 60er-Jahre
3.4 Kooperation in den Internationalen Beziehungen : Vom Wettrüsten zur Entspannungspolitik und Anfänge der Europäischen Integration
3.5 Zwei Staaten, zwei Systeme: BRD und DDR von den 60er-Jahren bis in die 80er-Jahre
3.6 Eine Nation, ein Staat: Die deutsche Einheit
3.7 Die internationalen Beziehungen seit dem Ende des Ost-West-Konfliktes : Der Beginn globalen Friedens und Wohlstands?
3.8 Zäsuren, Krisen Scheidewege : Ein Jahrhundert der Umbrüche?
3.9 Die islamische Welt und der Westen : Woher kommt die Konfrontation?

Anhang : Unterrichtsstunden, in denen für das Abitur besonders relevante Kompetenzen schwerpunktmäßig geübt werden können.

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