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Imparfait und passé composé – Bildung und Gebrauch des imparfait I

1. Situation

Marc erscheint im Traum König Ludwig XIV. Sie unterhalten sich über die Unterschiede zwischen damals und heute.

Ludwig XIV « A mon époque, la vie des gens était différente et plus difficile qu’aujourd’hui. Il n’y avait pas d’électricité pour allumer les salles de mon château. Alors, mes serfs devaient utiliser des bougies. Comme il n’y avait pas de voitures, les gens se déplaçaient à cheval. On mangeait beaucoup de pain et peu de viande. Et bien sûr, nous ne chattions pas par email, mais nous écrivions encore des lettres. En général, moi, j’ étais très heureux. »

« Quoi ?!?  Les gens utilisaient des bougies? Vous vous déplaciez à cheval ? Vous mangiez peu de viande ? Et vous écriviez des lettres ? Incroyable ! Tu ne chattais jamais par email ?!? »


2. Partneraufgabe zur  Bildung des imparfait

Finde mit deinem Partner die Antworten auf folgende Fragen :

a) Wie werden die Formen des imparfait gebildet?

b) Wie heißen die Sonderformen des imparfait bei être und avoir ?

c) Haben alle imparfait -Formen von manger und se déplacer ein e bzw. ein c cédille ?

d) Vervollständigt die nachfolgende Tabelle mit den Formen des imparfait !

Tabelle: Die Bildung des imparfait

 

être

avoir

chatter

manger

se déplacer

je/j‘

j‘étais

       

tu

   

chattais

   

il/elle/on

était

avait

 

mangeait

 

nous

   

chattions

   

vous

     

mangiez

vous déplaciez

ils/elles

       

se deplaçaient


3. Partneraufgabe zum Gebrauch des imparfait

a) Warum verwendet König Ludwig XIV nicht das passé composé sondern das imparfait, um von den Lebensumständen seiner Zeit zu berichten?

b) Vervollständigt folgenden Merksatz:

Merksatz:
Man verwendet das _______________________, um auszudrücken, dass etwas in der Vergangenheit ________________________ bzw. wiederholt geschah. Man verwendet das passé composé , um auszudrücken, dass etwas in der Vergangenheit ____________________ bzw. punktuell geschah.

 

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