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Feh­ler­ana­ly­se mit Wör­ter­buch

In­fo­box

Diese Seite ist Teil einer Ma­te­ria­li­en­samm­lung zum Bil­dungs­plan 2004: Grund­la­gen der Kom­pe­tenz­ori­en­tie­rung. Bitte be­ach­ten Sie, dass der Bil­dungs­plan fort­ge­schrie­ben wurde.

Auf­ga­be:     

Be­schrei­be, wel­che Feh­ler bei der Be­nut­zung des Wör­ter­buchs zu der je­weils un­ter­stri­che­nen Fal­schüber­set­zung ge­führt haben. No­tie­re dazu grie­chisch das nach­zu­schla­gen­de Lemma sowie, wel­che An­ga­ben und Be­deu­tun­gen aus dem Wör­ter­buch falsch ver­stan­den oder über­se­hen wur­den. Be­rich­ti­ge ab­schlie­ßend die Über­set­zung.

Fehleranalyse mit Hilfe des Wörterbuchs 1

Fehleranalyse mit Hilfe des Wörterbuchs 2

Fehleranalyse mit Hilfe des Wörterbuchs 3

Lö­sung

Feh­ler­ana­ly­se mit Wör­ter­buch: Her­un­ter­la­den [doc][49 KB]

Feh­ler­ana­ly­se mit Wör­ter­buch: Her­un­ter­la­den [pdf][136 KB]