Übungen zur Kongruenz

c) Übungen zur Kongruenz

Überlegen Sie, ob die unterstrichenen Wörter kongruent sind (Tragen Sie jeweils – oder + über den Wörtern ein)! Es ist jeweils eine Form nicht mit den anderen kongruent. Bestimmen Sie diese abweichende Form!

μετὰ τ ῶ ν ἄ λλων ἰ ατρ ῶ ν ε ἰ σελθ ὼ ν

παρά τινα τῶν καμν ό ντων οὐχὶ ἐ θ έ λοντα

ὥστε κρε ί ττων εἶναι καὶ φ ί λων καὶ ἐ χθρ ῶ ν

δυνατ ὸ ς γὰρ ἐστιν ὁ ῥή τωρ   περὶ παντ ὸ ς λέγειν

ἐὰν δὲ ῥητορικός τις τα ύ τ ῃ τῇ δυν ά μει καὶ τῇ τ έ χν ῃ ἀ δικ ῇ

ἐάν τι σοῦ λέγοντος ὁ δῆμος ὁ Ἀθηναίων μὴ φῇ

Nennen Sie bei den Wörtern, die jeweils in drei verschiedenen Formen erscheinen, die richtige Form und bestimmen Sie diese!

δαιμονία γάρ ἔμοιγε ἡ ῥητορικὴ καταφαίνεται τὸ μέγεθος οὕτω σκοποῦντι / σκοποῦντ α / σκοποῦντες .

χρημάτων / χρημάτα / χρήματι μὲν οὐκ αἰσχύνομαι ἐπιμελούμενος.

ὑμεῖς δέ μοι /με / μου ἀκούσεσθε πᾶσαν τὴν ἀλήθειαν.

Lernstandsdiagnosen und Binnendifferenzierung in der Kursstufen-Lektüre:
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