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Literatur

Latein-Fachdidaktik

Bartl, Florian: Das Leben besteht in der Bewegung – warum nicht auch der Lateinunterricht?,
Pegasus-Onlinezeitschrift XIV (2014), Heft 1, S. 19-38.
Drumm, Julia/Frölich, Roland (Hrsg.): Innovative Methoden für den Lateinunterricht, Göttingen:
Vandenhoeck & Ruprecht 2007.
Keip, Marina/Doepner, Thomas (Hrsg.): Interaktive Fachdidaktik Latein, Göttingen: Vandenhoeck
& Ruprecht 2009.
Kuhlmann, Peter: Fachdidaktik Latein kompakt, Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2012.
Maier, Friedrich/Westphalen, Klaus: Auxilia / Lateinischer Sprachunterricht auf neuen Grundlagen
II: Unterrichtshilfen für den Lateinlehrer / Innovationen in der Praxis, Bamberg: Buchner 2008.
Oswald, Renate/Bauer, Martin/Lamot, Christof/Müller, Werner: Texterschließung: Ein Hand- und
Übungsbuch zu den Kompetenzbereichen, Wien: Braumüller 2011.
Siebel, Katrin: Lateinischer Wortschatz als Brücke zur Mehrsprachigkeit? Eine Durchsicht des
Aufgabenspektrums aktueller Lateinlehrwerke, Pegasus-Onlinezeitschrift XI (2011), Heft 1, S.
102-132.

Kooperatives Lernen

Adler, Wenke/Greving, Johannes/Paradies, Liane: 99 Tipps - Praxis-Ratgeber Schule für die
Sekundarstufe I: 99 Tipps: Praxis-Ratgeber Schule, Lernstrategien vermitteln, Für die
Sekundarstufe I, Berlin: Cornelsen Scriptor 2010.
Borsch, Frank/Gold, Andreas/Rosebrock, Cornelia/Valtin, Renate/Vogel, Rose: Kooperatives
Lehren und Lernen im schulischen Unterricht, Stuttgart: Kohlhammer 2009.
Konrad, Klaus/Traub, Silke: Kooperatives Lernen: Theorie und Praxis in Schule, Hochschule und
Erwachsenenbildung, Hohengehren: Schneider 2010.
Green, Norm/Green, Kathy: Kooperatives Lernen im Klassenraum und Kollegium, Kallmeyer:
Seelze-Velber 2005.

Zeitschriften

AU 6/2005: Wortschatzarbeit 2
Medizin – Fit macht smart – Wissenschaftler ergründen das erstaunlich enge Zusammenspiel von
Muskeln und Gehirn, Jörg Bleich, Der Spiegel 32/2015
Friedrich Jahresheft 2008: Individuell lernen – kooperativ arbeiten

Onlinelinks

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