Leseverstehen

Wie kannst du dir einen Text erschließen?

1. Erkenne die Textsorten / beachte die Gestaltung der Texte
   Bevor du den Text liest, stelle Vermuten über ihn an, indem du Folgendes beachtest:
   • Um welche Textsorte handelt es sich? (E-Mail, Werbeanzeige, Zeitungsartikel, Rezept, Gedicht,..)
   • Welche Informationen bekommst du durch die Illustrationen, Fotos und Bildunterschriften?
   • Welche Informationen geben die Über- und Zwischenschriften?
2. Lese global (Globales Leseverstehen/Skimming/orientierendes Lesen)
   Beim ersten Lesen des Textes genügt es, wenn du ihn im Großen und Ganzen verstehst.
   • Überlege, was du zum Thema des Textes schon im Vorfeld weißt.
   • Damit du nach dem Lesen überprüfen kannst, ob du den Text global verstanden hast, stelle die W-Fragen:
     
     Wer? ¿Quién(es)?
     Was? ¿Qué?
     Wann? ¿Cuándo?
     Wo? ¿Dónde?
     Wie? ¿Cómo?
     Warum? ¿Por qué?
     
     
   • Stelle dir eine zusammenfassende Frage, z.B. worum geht es in dem Text?
3. Lese selektiv (Scanning/suchendes Lesen)
   
   • Um nur bestimmte Informationen aus dem Text zu entnehmen, solltest du zielgerichtet lesen.
   • Vor dem Lesen des Textes musst du dir die Fragestellung genau durchlesen.
   • Überlege nach welchen Schlüsselbegriffen du im Text suchen kannst.
   • Konzentriere dich beim Lesen nur auf die wichtigsten Passagen, d.h. überlese alles, was nicht im Zusammenhang mit der Frage steht.
4. Lese detailgenau
   • Schaffe dir „Verstehensinseln“ indem du von den Abschnitten des Textes ausgehst, die du gut verstehst.
   • Danach klärst du Schritt für Schritt die Bedeutung der noch fehlenden Textteile.
   • Benutze das Wörterbuch.
5. Suche die Schlüsselbegriffe des Textes heraus
   • Finde im Text Schlüsselbegriffe oder –sätze, für die wesentlichen Aussagen des Textes. Gibt es wichtige Begriffe?
6. Erstelle eine Gliederung des Textes
   • Gib einzelnen Textabschnitten Überschriften, so dass du den Text in Sinnabschnitte gliedern kannst.
7. Gebe die Textinhalte wieder
   • Gib den Textinhalt in eigenen Worten wieder.
   • Formuliere Fragen zum Text, die du anschließend deinem Mitschüler/deiner Mitschülerin stellst.
8. Visualisiere den Textinhalt
   
   Es ist sinnvoll, die Textinformationen nach bestimmten Kategorien zu ordnen, z.B. Informationen zu Personen, Aktivitäten, Argumente, mittels…
   • einer Tabelle
   • mapa mental
   • einem Diagramm oder einer Grafik
     
     

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