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Moodle: Kurse aufbauen und Kommunizieren
Donnerstag, 16.12.2021, 14:00
Moodle: Kurse aufbauen und Kommunizieren
Die Lernplattform Moodle wird an vielen Schulen Baden-Württembergs eingesetzt. Ihre Schule nutzt Moodle ebenfalls und Sie fühlen sich unsicher im Umgang mit der Lernplattform? Diese Fortbildung erleichtert Ihnen den Einstieg in die Arbeit mit Moodle. Sie lernen die Grundlagen der Plattform kennen, wie Sie Ihre Kurse sinnvoll strukturieren und Ihren Unterricht mithilfe der Lernplattform gestalten können. In der Fortbildung lernen Sie Schritt für Schritt, wie Sie:
- Kursformate einstellen,
- Aktivitäten anlegen und verbergen,
- Aktivitäten abschließen und verfolgen,
- Lernmaterialien zur Verfügung stellen,
- Aktivitäten zur Wissensproduktion erstellen und einsetzen,
- Aktivitäten zur Kollaboration erstellen und einsetzen,
- Kurse sichern und wiederherstellen.
Bitte beachten Sie, dass diese Fortbildung nicht für Administraor/-innen geeignet ist. Fortbildungen für Moodle-Administrator/-innen bietet das Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung an.
Mit unten stehendem Link können Sie sich zur Veranstaltung anmelden.
Der Kurs endet um 15.30 Uhr.
Zielgruppe: Lehrer/-innen aller Schularten
Referenten: Stefan Calgaro
Link: https://eveeno.com/232606110
Bitte kontrollieren Sie in der Beschreibung der Veranstaltung, ob eine Anmeldung vorgesehen ist. Wenn nicht, dann betreten Sie den Raum über den Link zur angegebenen Zeit.
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Einsatz digitaler Medien im Fach Sachunterricht in der Grundschule: Perspektive Lehrkraft - Das iPad in Lehrerhand
Donnerstag, 16.12.2021, 14:30
Sie finden diese Veranstaltung in den Kategorien: Grundschule, SBBZ
Inhalt
Baustein / Termin 2: Perspektive Lehrkraft - Das iPad in Lehrerhand
- Wichtige Rahmen und hilfreiche didaktische Modelle zum digitalen Lernen
- Anschauliche und handlungsorientierte Möglichkeiten mit Foto Video Audio und Pencil
- Die App BookCreator in Lehrerhand
- Arbeiten mit QR-Codes und Kindersuchmaschinen
- Apps und Webportale für den Einsatz im SU
- Hilfreiche Apps zur Klassenführung in Lehrerhand
Technische Voraussetzungen für die Teilnahme:
- Gerät (PC) mit Kamera und Mikrofon (am besten 2 Bildschirme)
- empfohlener Browser: Chrome
- ein iPad (Inhalte beziehen sich auf iOS-Apps und den Einsatz von iPads im Unterricht)
Weitere Termine:
16.11.21
17.01.22
18.02.22
Ziel der Veranstaltung
Die TeilnehmerInnen lernen konkrete und
praxisnahe Möglichkeiten des digitalen Arbeitens und Lernens mit
digitalen Medien im Sachunterricht - sowohl in Schüler- als auch in
Lehrerhand - kennen und selbst anwenden.
Neben pragmatischen Ideen zur Gestaltung von Unterricht mit digitalen Geräten
werden
verschiedene Apps, Webportale und digitale Tools vorgestellt, die in
einem zeitgemäßen Sachunterricht praktisch umsetzbar sind und so das
digitale Lehren und Lernen unterstützen können.
Keine Anmeldung erforderlich. Sie können sich kurzfristig registrieren.
Dauer: ca. 2,5 Stunden
Zielgruppe: Lehrkräfte an der Grundschule und im SBBZ-Bereich, die das Fach Sachkunde unterrichten.
Referenten: Sonja Wüst
Link: https://moodle.lehrerfortbildung-bw.de/course/view.php?id=2206
Passwort zur Teilnahme: SUdig!ZSL21
Bitte kontrollieren Sie in der Beschreibung der Veranstaltung, ob eine Anmeldung vorgesehen ist. Wenn nicht, dann betreten Sie den Raum über den Link zur angegebenen Zeit.
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Starke Basis! - Große Zahlen: Rechenstrategien und -verfahren verstehen, dokumentieren und beherrschen
Donnerstag, 16.12.2021, 14:30
Sie finden diese Veranstaltung in den Kategorien: Grundschule, Rückenwind MatNat
Fachvortrag von Prof. Dr. Sebastian Wartha (PH Karlsruhe)
Aufgaben wie 701 - 698 oder 99 x 99 sind tolle Anlässe, Zahl- und Operationsvorstellungen zu aktivieren. Im Vortrag wird diskutiert, welche Modelle und Darstellungen zu Zahlen und der handelnden Durchführung der vier Grundrechenarten geeignet sind. Hierbei steht nicht das Ergebnis der Aufgaben, sondern der Weg zu ihm im Mittelpunkt. Auch bei den schriftlichen Rechenverfahren tritt ein "schnelles und sicheres Durchführen" in den Hintergrund zugunsten einem Verstehen und einer handlungsorientierten Besprechung. Das gibt zumindest der Bildungsplan Grundschule in Baden-Württemberg vor. Es werden daher Aufgabenstellungen vorgestellt, anhand derer dargestellt wird, wie auch beim schriftlichen Rechnen Grundvorstellungen aktiviert und insbesondere ein Stellenwertverständnis vertieft werden kann.
Zielgruppe: Lehrkräfte, die Mathematik in der Grundschule unterrichten
Referenten: Sebastian Wartha
Link: https://bitbw.webex.com/bitbw/j.php?MTID=md92b32bbec9b3ace8829052ccc3a3f8f
Bitte kontrollieren Sie in der Beschreibung der Veranstaltung, ob eine Anmeldung vorgesehen ist. Wenn nicht, dann betreten Sie den Raum über den Link zur angegebenen Zeit.
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Einführung in die Nutzung von BigBlueButton (BBB)
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