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Mo­dell 1

Mo­dell 1: Be­son­de­re Lern­leis­tung

Merk­ma­le:

  • Be­wer­tung von kür­ze­ren, in sich ab­ge­schlos­se­nen Un­ter­richts­pha­sen
  • Be­wer­tung einer nicht voll­stän­di­gen Hand­lung
  • punk­tu­el­le Be­ur­tei­lung der Kom­pe­ten­zen
  • Durch­füh­rung mit nur einer Lehr­per­son mög­lich
  • ge­rin­ge­rer Zeit­be­darf

Bei­spie­le:

  • Re­cher­che
  • Re­fe­rat
  • Do­ku­men­ta­ti­on
  • Pla­kat-Prä­sen­ta­ti­on
  • Power­Point-Prä­sen­ta­ti­on
  • Grup­pen­ar­beit
  • Kol­lo­qui­um

Fazit:

  • Be­wer­tung eines re­la­tiv engen Kom­pe­tenz­be­rei­ches
  • Be­wer­tung zu einem be­stimm­ten Zeit­punkt
  • Ent­wick­lun­gen wer­den zu­nächst nicht er­fasst

Emp­feh­lung:

  • Meh­re­re be­son­de­re Lern­leis­tun­gen in einem Schul­jahr zu einer Note zu­sam­men­fas­sen

 

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Be­wer­tung Pro­jekt­kom­pe­tenz [pdf] [639 KB]