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Be­wer­bungs­trai­ning mit Video

Die hier be­schrie­be­ne Un­ter­richts­ein­heit wurde be­reits mit Schü­lern/Schü­le­rin­nen durch­ge­führt. Im Fol­gen­den sol­len die Rah­men­be­din­gun­gen für das Pro­jekt vor­ge­stellt wer­den, für wel­che die Ein­heit ge­plant wurde. Einen stich­wort­ar­ti­gen Ver­laufs­plan für die Vi­deo­ein­heit fin­den Sie eben­falls hier auf der Seite.

Ein­ge­bet­te­tes Vimeo-Video

Hin­weis: Die­ses ein­ge­bet­te­te Video wird von Vimeo, Inc., 555 West 18th Street, New York, New York 10011, USA be­reit­ge­stellt.
Beim Ab­spie­len wird eine Ver­bin­dung zu den Ser­vern von Vimeo her­ge­stellt. Dabei wird Vimeo mit­ge­teilt, wel­che Sei­ten Sie be­su­chen. Wenn Sie in Ihrem Vimeo-Ac­count ein­ge­loggt sind, kann Vimeo Ihr Surf­ver­hal­ten Ihnen per­sön­lich zu­zu­ord­nen. Dies ver­hin­dern Sie, indem Sie sich vor­her aus Ihrem Vimeo-Ac­count aus­log­gen.

Wird ein Vimeo-Video ge­star­tet, setzt der An­bie­ter Coo­kies ein, die Hin­wei­se über das Nut­zer­ver­hal­ten sam­meln.

Wei­te­re In­for­ma­tio­nen zum Da­ten­schutz bei „Vimeo“ fin­den Sie in der Da­ten­schutz­er­klä­rung des An­bie­ters unter: https://​vimeo.​com/​pri­va­cy

Link zum Video: https://​vimeo.​com/​256282265

Be­wer­bungs­ge­spräch, Video AG 2008/09 der Ge­werb­li­chen Schu­len Lahr [ C ]

Rah­men­be­din­gun­gen:

  • Fach: Deutsch/In­for­ma­ti­ons- und Me­di­en­tech­nik, teils fä­cher­über­grei­fend mit an­de­ren Kol­leg(inn)en
  • Thema: Be­wer­bungs­trai­nings: Lehr­fil­me er­stel­len (learning by de­sign)
  • Schü­ler­zahl: 20
  • Klas­se: BK1
  • Schul­art: Be­rufs­kol­leg
  • Lehr­plan­be­zug: Be­wer­bungs­trai­ning
  • Aus­rüs­tung: Com­pu­ter­raum (Rech­ner sind 6 Jahre alt), 12 Rech­ner, 1 di­gi­ta­le Fo­to­ka­me­ra, Schnitt­platz mit Magix Video und alter Adobe Pre­mie­re-Ver­si­on
  • Be­rei­che: „Learning by De­sign“, Er­klär­stück, non­ver­ba­le/ver­ba­le Kom­mu­ni­ka­ti­on
  • Ziele: Pro­jekt­ent­wurf für die Durch­füh­rung von Be­wer­bungs­trai­nings mit Vi­deo­auf­zeich­nung/Learning by De­sign: selbst er­stell­te Lehr­fil­me (mit oder ohne Schnitt)
  • Vor­kennt­nis­se: Leh­rer hat be­reits Prä­sen­ta­tio­nen ge­filmt (ohne Schnitt) und im 1BKTM ge­spiel­te Vor­stel­lungs­ge­sprä­che auf­ge­zeich­net, um sie ge­mein­sam zu be­spre­chen (ohne An­spruch an Ge­stal­tung).
  • Wün­sche: Schü­ler/Schü­le­rin­nen sol­len das Thema selbst ge­stal­tend und re­flek­tie­rend an­ge­hen, das Pro­jekt soll hel­fen, die Angst vor der frem­den Ar­beits­welt und An­for­de­run­gen be­wäl­ti­gen / Ängs­te be­wäl­ti­gen und the­ma­tisch auf­grei­fen; Schü­ler/Schü­le­rin­nen dar­auf auf­merk­sam ma­chen, dass gute Vor­be­rei­tung hilft, Ängs­te vor Prü­fun­gen oder An­for­de­run­gen ab­zu­bau­en.
  • Be­son­de­res: Im Fach Deutsch wur­den schon Rol­len­spie­le durch­ge­führt.

Ma­te­ri­al­pa­ket: