Ikarus oder der Schneider von Ulm
Unterrichtseinheit/Thema: Ikarus oder der Schneider von Ulm
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Schule/Schulart:
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Lehrer/in:
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Klasse
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Bild
Grafik
Malerei
Architektur
Plastik
Medien
Aktion
Material/technisches Verfahren
- leichte Holzlatten, Draht, Schnur, Müllsäcke, Folien, Papier, Tesa-Krepp
Aufgabenstellung (Hinführung, bildnerische Mittel, ...)
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Erstelle aus obigen Materialien zwei fantasievolle Flügel, die du anlegen und mit den Armen bewegen kannst. Ergänze das Flügelpaar durch ein passendes Federkleid.
Hinweise (Weiterführung, Fächerverbindende Aspekte, Projekt, ...)
- Nach Fertigstellung werden Flügel und Federkleid angelegt und Flugversuche unternommen. Diese werden mit der Kamera dokumentiert.
- Bildbetrachtung zu Ikarus und Schneider von Ulm
Prozessbezogene Kompetenzen (Schwerpunkte)
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Inhaltsbezogene Kompetenzen (Teilkompetenznummer)
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Bild
6,7 |
Fläche, Raum, Zeit
Raum / Plastik 1,2,4,5 Zeit Aktion 1,3, |
Bezüge zu Leitperspektiven
BNE,
BO,
BTV,
MB,
VB,
PG
Nicht aufräumen! Lass es wachsen!
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