Still­le­ben

Leh­rer / Leh­re­rin:

Klas­se: 7 / 8

Bild (Titel des Werks):

• Jan Da­vidsz de Heem: „Gir­lan­de von Blu­men und Früch­ten“, Kunst­hal­le Karls­ru­he
• R. Ruysch, Frucht­still­le­ben

Pro­jekt­ti­tel / The­ma­tik der Un­ter­richts­ein­heit:

Im Mu­se­um:

„Da ist der Wurm drin“

Me­tho­de :

• Werk­be­trach­tung vor dem Ori­gi­nal
• Vor­le­sen eines Ge­dichts (Wil­li­am Blake, „The sick rose“
• Kom­po­si­ti­ons­ana­ly­se durch Skiz­ze auf SW-Kopie
• Wei­te­re Still­le­ben im Mu­se­um zum Ver­gleich
• SuS su­chen nach wei­te­ren Va­ni­tas-Mo­ti­ven auf an­de­ren Bil­dern
  

Ma­te­ri­al / Tech­nik:

SW-Kopie, Bunt­stif­te

Hin­wei­se / mög­li­che Wei­ter­füh­rung:

• Ton­plas­tik, be­malt (Früch­te- / Va­ni­tass­till­le­ben)
• Col­la­ge z.B. aus be­mal­ten Pa­pie­ren
• Ma­le­rei
• Vi­deo­kunst: Still­le­ben, das lang­sam ver­schim­melt (Zeit­raf­fer)
  
  

Schwer­punk­te IBK / PBK / ggf. Ver­wei­se F / L: