Klassen 9-10

Sowohl innerhalb der prozessbezogenen Kompetenzen wie auch der inhaltsbezogenen Kompetenzen kommt es im Fach Bildende Kunst zu zahlreichen Überschneidungen von Lerninhalten unterschiedlicher Bereiche.

„In künstlerisch-ästhetischen Lernsituationen sind fast unbegrenzt Verknüpfungen mit verschiedenen prozessbezogenen Kompetenzen und anderen inhaltsbezogenen Teilbereichen des Faches möglich.“

Deshalb ist es sinnvoll einen Bereich herauszuheben, der spiralcurricular betrachtet und vertieft wird. So liegt in der Reflexion des Bildungsplanes 2016 für die Klassenstufe 09/10 der Schwerpunkt auf dem Bereich Zeit: Aktion und Medien

Die Schülerinnen und Schüler entwickeln für ein Thema eine Aktionsform und reflektieren dabei die Faktoren Zeit und Raum. Sie nutzen Planung und Improvisation als Gestaltungsmöglichkeiten.

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