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Ar­beits­blatt Ni­veau C

Übungs­auf­ga­ben Ni­veau C – Zeit­stu­fen be­stim­men, Sätze bil­den

  1. Be­stim­men Sie die Zeit­stu­fen.
    Bei­spiel: Er hatte Ku­chen ge­ges­sen. (Plus­quam­per­fekt)
    1. Sie ist ge­schwom­men: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
    2. Er hat ein Steak ge­ges­sen: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
    3. Ihr gingt an­schlie­ßend nach Hause: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
    4. Sie tanz­ten die ganze Nacht: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
    5. Am Sonn­tag­nach­mit­tag gehen wir in den Zoo: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
    6. Sie wer­den im Juni hei­ra­ten: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
  2. Bil­den Sie mit den Wör­tern Sätze in der an­ge­ge­be­nen Zeit­stu­fe.
    Bei­spiel: Ich, schrei­ben, Brief, an, Freun­din, meine (Plus­quam­per­fekt):
    Ich hatte an meine Freun­din einen Brief ge­schrie­ben.
    1. Bo­den­see, im Som­mer, letz­tes Jahr, schwim­men, er (Prä­te­ritum)

    2. Win­ter, Snow­board, ich, nächs­ten, fah­ren, in den Alpen (Futur I)

    3. Musik, Tag, wir, ges­tern, hören, den gan­zen (Per­fekt)

    4. ver­schla­fen, Sonn­tag, ich, den gan­zen (Prä­te­ritum)

Übungs­auf­ga­ben Ni­veau B – Sätze um­wan­deln

  1. Set­zen Sie die fol­gen­den Sätze in die je­weils an­ge­ge­be­ne Zeit­stu­fe.
    Bei­spiel: Mein Vater spielt mit mir Schach. (Setze ins Prä­te­ritum!)
    Lö­sung: Mein Vater spiel­te mit mir Schach.
    1. Er hat am Mon­tag­nach­mit­tag im Re­stau­rant ein Steak ge­ges­sen. (Futur I)

    2. Ihr gingt an­schlie­ßend nach Hause. (Prä­sens)

    3. Wir wer­den das Radio ein­ge­schal­tet haben. (Per­fekt)

    4. Ihr seid an­schlie­ßend nach Hause ge­gan­gen. (Prä­te­ritum)

  2. Be­ant­wor­ten Sie fol­gen­de Fra­gen:
    1. In wel­cher Zeit­stu­fe ver­fas­sen Sie einen Be­richt?

    2. In wel­cher Zeit­stu­fe ver­fas­sen Sie eine In­halts­an­ga­be?

    3. In wel­cher Zeit­stu­fe ver­fas­sen Sie eine Er­zäh­lung?

 

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