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Mul­ti­ple Matching - The pitch

In­fo­box

Diese Seite ist Teil einer Ma­te­ria­li­en­samm­lung zum Bil­dungs­plan 2004: Grund­la­gen der Kom­pe­tenz­ori­en­tie­rung. Bitte be­ach­ten Sie, dass der Bil­dungs­plan fort­ge­schrie­ben wurde.

Die Li­ni­en kön­nen mit Zah­len be­legt wer­den und die rich­ti­gen Ant­wor­ten mit Buch­sta­ben (z.B. si­de­li­ne – A). Dann kann eine Mul­ti­ple Matching (ge­schlos­se­ne) Auf­ga­be dazu wie folgt lau­ten:

  • Match the num­bers with the cor­rect parts of the pitch.
( A ) cent­re spot
( B ) goal line
( C ) pe­nal­ty spot
( D ) si­de­li­ne 		( E ) cor­ner
( F ) cent­re cir­cle
( G ) half­way line

Fussballfeld

Er­war­tungs­ho­ri­zont

A – 5; B – 2; C – 6; D – 1; E – 3; F – 7; G – 4

Ge­schlos­se­ne Auf­ga­ben: Her­un­ter­la­den [docx] [68 KB]

Ge­schlos­se­ne Auf­ga­ben: Her­un­ter­la­den [pdf] [461 KB]