An­lass 11

Spre­chen 11: Sich Vor­stel­len und In­for­ma­tio­nen ein­ho­len (Ni­veau: Fort­ge­schrit­te­ne)

Alle SuS fal­ten den Tan­dem­bo­gen (siehe Ko­pier­vor­la­ge Nr. 8 ) in der Mitte und füh­ren den Dia­log auf Fran­zö­sisch.

Part­ner/in A fängt an und kon­trol­liert an­hand der in Klam­mern an­ge­ge­be­nen Lö­sung, ob Part­ner/in B rich­tig for­mu­liert hat, da­nach ist Part­ner/in B an der Reihe.

Tu t’ap­pel­les com­ment… ?, J’ha­bi­te à…, Est-ce que tu as un frère… ?, J’ai deux chats…

Die Übung eig­net sich gut, um auf gram­ma­ti­ka­li­scher Ebene
- die Ver­ben „être“ und „avoir“,
- die Kon­ju­ga­ti­on der Ver­ben auf –er,
- den ac­cord beim ad­jec­tif und
- die Frage mit „est-ce que“
zu ha­b­itua­li­sie­ren sowie um auf le­xi­ka­li­scher Ebene
- Ver­wandt­schafts­be­zeich­nun­gen,
- Haus­tier­be­zeich­nun­gen und
- ein­fa­che Ad­jek­ti­ve
ein­zu­schlei­fen.

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