An­lass 15

Spre­chen 15 : Häu­ser ver­glei­chen (Ni­veau : An­fän­ger)

Alle SuS neh­men ihren Tan­dem­bo­gen (siehe Ko­pier­vor­la­ge Nr. 12 ) zur Hand und be­schrei­ben auf Fran­zö­sisch, wo sich wel­che Tiere und Mö­bel­stü­cke in der Woh­nung be­fin­den.

Es emp­fiehlt sich, einen Ord­ner zwi­schen alle SuS zu stel­len, damit nicht ab­ge­schaut wer­den kann.

Quels ani­maux sont dans ton ap­par­te­ment ?
Dans mon ap­par­te­ment il y a deux chats, une per­ru­che,…
Où sont les pois­sons ? Les pois­sons sont sur la table.
La radio est entre les étagères et la globe./Le lapin est sur le lit.

Auf gram­ma­ti­ka­li­scher Ebene kann man mit die­ser Übung gut
- den Aus­druck „il y a“,
- die Frage mit „est-ce que“  und
- Orts­an­ga­ben wie „à droi­te, à gau­che, entre, sur, sous, etc.“ ein­üben.
Diese Übung eig­net sich gut, um auf le­xi­ka­li­scher Ebene die Be­zeich­nung der Tiere und Mö­bel­stü­cke zu ha­b­itua­li­sie­ren.
Das Zeich­nen macht ge­ra­de den jun­gen Schü­le­rin­nen und Schü­lern sehr viel Spaß.

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