Station Cornflakespackung
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Lehrplaneinheit |
6 Berufsrelevantes Rechnen |
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Leitidee |
Messen, Raum und Form |
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Kompetenzen |
Modellieren, Kommunizieren, Probleme lösen |
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Sozialform, Methode |
Einzel- oder Partnerarbeit beim Lernen an Stationen |
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Ziel, Erwartungshorizont |
Geometrische Vorstellungen vertiefen; Verknüpfung von Geometrie und verschiedenen Rechenarten |
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Zeitlicher Umfang |
30 Minuten |
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Didaktische Hinweise |
Komplexe Aufgabe, die vernetztes Denken erfordert. Eine volle Packung muss an der Station vorhanden sein, ebenso ein langes Lineal. |