Recht­eck und Qua­drat

1. Wie viele Käst­chen sind die 2 Qua­dra­te und die 2 Recht­ecke je­weils lang?
2. Wie viele Käst­chen sind die 2 Qua­dra­te und die 2 Recht­ecke je­weils breit?
3. Wie viele Käst­chen sind je­weils in den 2 Qua­dra­ten und den 2 Recht­ecken je­weils ent­hal­ten?

4. Mit wel­cher Rech­nung kann man die An­zahl der Käst­chen be­stim­men?
   
   Die An­zahl der Käst­chen kann man durch _____________________ von Länge und Brei­te be­rech­nen.

5. Wie viele Flie­sen braucht man um den Flur vor eurem Klas­sen­zim­mer mit qua­dra­ti­schen Flie­sen, die eine Flä­che von 49 cm ² haben, zu flie­sen?
   
   Schät­zung: ____________ Flie­sen
   Rech­nung: ____________ Flie­sen

Lern­zir­kel Wie­der­ho­lung der Flä­chen: Her­un­ter­la­den [doc] [509 KB]
Lern­zir­kel Wie­der­ho­lung der Flä­chen: Her­un­ter­la­den [docx] [286 KB]
Lern­zir­kel Wie­der­ho­lung der Flä­chen: Her­un­ter­la­den [pdf] [2,4 MB]

Stand: Juli 2010
Ver­fas­ser: T. Al­brecht, F. Non­nen­mann