Textaufgaben zur Division
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Lehrplaneinheit |
Grundrechenarten |
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Leitidee |
Zahl |
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Kompetenzen |
Mit symbolischen Elementen der Mathematik umgehen |
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Sozialform , Methode |
Übung in EA, PA, GA, Lernen an Stationen … |
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Ziel, Erwartungshorizont |
Umgang mit Zahlen und Texten vertiefen |
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Zeitlicher Umfang |
ca. 20 Minuten |
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Didaktische Hinweise |
Rechen ohne Taschenrechner |
Beschreibung
Die SchülerInnen können alle oder nur ausgewählte Aufgaben in EA, PA oder GA
bearbeiten. Die Verteilung der Aufgaben pro Gruppe bleibt dem Fachlehrer
überlassen. Auch Lernen an Stationen kann eine mögliche Sozialform sein.
Der Fachlehrer entscheidet über die Aufgaben der einzelnen Stationen.
Eine weitere Möglichkeit bietet das Dominospiel.
Das Spiel beginnt mit der Start-Karte und der ersten Textaufgabe. Die Lösung
dieser Textaufgabe ist nur als Zahl (ohne Einheiten) auf einer weiteren Karte,
die angelegt werden kann. Die SchülerInnen können ihr Ergebnis sofort überprüfen.
Den Schluss bildet die Ende-Karte mit einer letzten Aufgabe:
" Teile die Summe aller wegweisenden Zahlen durch die Zahl 200. Dein
Ergebnis muss 15,37 sein."
