Steigung

1. Einstieg: Verkehrsschild mit Steigung bzw. Gefälle auf Folie – Frage, was z.B. 20% Steigung bedeutet, gemeinsames Beschriften eines Steigungsdreieckes – noch kein Aufschrieb ins Regelheft
2. Gruppenarbeit:
   1. jede Gruppe erhält die Steigungsdreiecke auf DinA3 kopiert (am besten dickeres, evtl. farbiges Papier) mit Auftrag
   2. die Aufgaben können auch nur teilweise bzw. nacheinander in die Gruppen gegeben werden
   3. Auswertung im Plenum mit Eintrag ins Regelheft: Steigung (als Verhältnis aus Vertikal- und Horizontaldifferenz, auch in Prozent), Steigungsdreieck, Steigungswinkel

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