Lied der Romantik und Popsong im 21. Jahrhundert – Materialien
Der Tod und das Mädchen – Begleitsatz
AB 1: Wahl eines Bildes pro Gruppe mit Aufgabenstellungen
- Tauscht persönliche Eindrücke von dem Bild eurer Wahl untereinander aus.
- Einigt euch auf (mindestens) 4 Substantive und 4 Adjektive zu dem Bild und notiert sie.
- Entwerft einen Dialog zwischen den beiden Personen.
- Welchen Titel gebt ihr eurem Bild?
AB 2: Arbeitsaufträge zum Gedicht
- Fasst kurz den Inhalt und die Stimmung des Gedichtes zusammen.
- Modelliert - basierend auf euren Überlegungen - ein ausdrucksstarkes Standbild. Wählt dafür zwei Personen eurer Gruppe, die den Tod bzw. das Mädchen verkörpern. Die anderen Gruppenmitglieder sind Bildhauer, welche die beiden Personen in Position bringen.
- Wählt dann zwei Personen aus der Gruppe, die den Dialog zwischen dem Tod und dem Mädchen, passend zum Ausdruck des Standbilds vortragen.
(oder ein Sprecher, der beide Rollen übernimmt)
1. Strophe
Das Mädchen:
Vorüber! Ach vorüber! Geh wilder Knochenmann!
Ich bin noch jung, geh Lieber! Und rühre mich nicht an.2. Strophe
Der Tod:
Gib deine Hand, du schön und zart Gebild! Bin Freund, und komme nicht, zu strafen: Sei gutes Muts! ich bin nicht wild,
Sollst sanft in meinen Armen schlafen.
Der Tod und das Mädchen
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