Bewertung

Die Bewertung erfolgt anhand eines Bewertungsbogens (siehe Arbeitsblatt), der einerseits den formalen Aufbau und die Aufgabenstellung berücksichtigt und andererseits die Kreativität und den Ideenreichtum der Schülerinnen und Schüler würdigt. Da die Schülerinnen und Schüler die größte Arbeit zu Hause leisten, sollten sie angehalten werden, ihre Textproduktionen auf Rechtschreibung und Zeichensetzung zu überprüfen. Wenn im Unterricht bereits mit dem Duden gearbeitet wird, ist dies eine gute Möglichkeit, ansonsten dürfen sie sich sinnvolle Hilfe im Internet (z. B. Dudenverlag) oder in anderen Lexika oder Wörterbüchern holen. Eine weitere Möglichkeit sind auch die bereits im Unterricht bearbeiteten Zeichen- und Rechtschreibregeln.

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