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Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.
Geschlossene Aufgaben
Gap-filling 1 - nouns
- Read the text and for each gap in the text select the most appropriate word/phrase from the following list. Write the letters in the respective gap.
- Erhöhter Schwierigkeitsgrad:
Note that there are seven gaps, but nine words/phrases to choose from.
Soccer
- There follows a text about the pitch. Here is a sentence as an example:
The edges of the pitch are marked with ( ) and, at each end, ( ) .
( A ) centre spot
( B ) goal lines ( C ) referee ( D ) kick-off ( E ) sidelines |
( F ) football pitch
( G ) corner ( H ) centre circle ( I ) halfway line |
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Erwartungshorizont
The edges of the pitch are marked with (
E
) and, at each end, (
B
).
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Gap-filling 2 - verbs
- Read the text and for each gap in the text select the most appropriate word/phrase from the following list. Write the letters in the respective gap.
- Erhöhter Schwierigkeitsgrad:
Note that there are seven gaps, but ten words/phrases to choose from.
Soccer
- There follows a text about the pitch. Here is a sentence as an example:
The edges of the pitch are marked with sidelines and, at each end, goal lines. A halfway line divides the pitch in two.
Möglichkeit zur Binnendifferenzierung:
Die gekennzeichneten Verben sind mögliche Lücken. Möglich ist, nur die Verben im "simple present" zu prüfen. Um den Schwierigkeitsgrad zu erhöhen kann je nach Textvorlage "passive voice", "present perfect" oder/und "will-future" ergänzt werden.
Mögliche Textquelle: Tell me about sport… football. Edwards, Nicola (ed.) Evans Brothers Limited 2009.
Multiple Matching - The pitch
Die Linien können mit Zahlen belegt werden und die richtigen Antworten mit Buchstaben (z.B. sideline – A). Dann kann eine Multiple Matching (geschlossene) Aufgabe dazu wie folgt lauten:
- Match the numbers with the correct parts of the pitch.
( A ) centre spot
( B ) goal line ( C ) penalty spot ( D ) sideline |
( E ) corner
( F ) centre circle ( G ) halfway line |
Erwartungshorizont
A – 5; B – 2; C – 6; D – 1; E – 3; F – 7; G – 4
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