Re­cher­chie­ren - An­dro­id

Das Re­cher­chie­ren ge­stal­tet sich auf­grund des schnel­len Zu­griffs als äu­ßert prak­tisch und ef­fek­tiv mit einem Ta­blet. Vor­aus­set­zung hier­für ist eine be­ste­hen­de WLAN-Ver­bin­dung ins In­ter­net. Durch spe­zi­el­le Apps kann man den Schü­lern die Vor­aus­wahl der Quel­len er­leich­tern. Aber auch schon mit dem Stan­dard-Brow­ser ist eine schnel­le Re­cher­che und das Ar­chi­vie­ren des Ge­fun­de­nen mög­lich.

1. Der Stan­dard-Brow­ser

Am Bei­spiel der Re­cher­che nach den Pla­ne­ten un­se­res Son­nen­sys­tems soll der Um­gang mit dem Stan­dard-Brow­ser geübt wer­den. Zu­erst soll­te der Brow­ser, der sich stan­dard­mä­ßig auf dem Start­bild­schirm be­fin­det, ge­star­tet wer­den. So­bald man in die Adress­zei­le tippt, er­scheint die Tas­ta­tur um eine Such­an­fra­ge ein­ge­ben zu kön­nen.

Hat man einen Be­griff ein­ge­ge­ben, be­kommt man eine Goog­le Suche an­ge­bo­ten, die man aus­wäh­len kann. Die Taste „Öff­nen“ star­tet diese eben­falls. Links neben dem Ein­ga­be­feld kann man die Stan­dard­such­ma­schi­ne än­dern.

Die Such­ergeb­nis­se wer­den wie ge­wohnt auf­ge­lis­tet und durch Aus­wäh­len eines Links kommt man zur ge­wünsch­ten Seite. Um wich­ti­ge Web­sei­ten noch schnel­ler wie­der­zu­fin­den, kön­nen Sie Fa­vo­ri­ten an­le­gen, Sei­ten spei­chern oder den Ver­lauf ein­se­hen.

Fa­vo­ri­ten sind Links, die für den schnel­len Zu­griff ge­spei­chert wer­den.

Wenn die nicht nur den Link, son­dern die kom­plet­te Seite spei­chern wol­len, so dass Sie auch off­line ge­le­sen wer­den kann, drü­cken Sie bitte den Menü-Knopf und dann „ Seite speichern “. Sie kön­nen hier auch eine Ver­knüp­fung einer In­ter­net­sei­te auf dem Start­bild­schirm er­zeu­gen.

2. Texte und Bil­der in einem Text­do­ku­ment sam­meln (S Note)

Es soll der Text über die Pla­ne­ten für die Er­stel­lung einer Prä­sen­ta­ti­on ge­si­chert wer­den. Hier­für bleibt man so­lan­ge mit dem Fin­ger auf dem Text, bis eine Lupe er­scheint. Dar­auf­hin öff­net sich ein blau­er Mar­kie­rungs­be­reich. Die Mar­kie­rung kann man nun an den blau­en Ecken auf die ge­wünsch­te Text­pas­sa­ge ver­grö­ßern und auf das Feld „ Kopieren “ drü­cken.

TIPP: Dop­pel­tes Tip­pen auf einen Text ver­grö­ßert den Ab­schnitt auf die Größe des Bild­schirms!

Die Text­pas­sa­ge be­fin­det sich nun in der Zwi­schen­ab­la­ge und kann in eine be­lie­bi­ge App ein­ge­fügt wer­den. Wir star­ten hier­für die App S Note und fügen den Text dort ein.
Hier­für wie folgt vor­ge­hen:

• Home-But­ton drü­cken und S Note star­ten.
• Drü­cken Sie nun unten auf das Ein­fü­ge-Sym­bol und wäh­len die Zwi­schen­ab­la­ge aus.



• Nun kön­nen Sie den Text in der Zwi­schen­ab­la­ge wäh­len und der Text er­scheint.

Zum Spei­chern den Haken oben rechts wäh­len und das Do­ku­ment be­nen­nen.

Eine Gra­fik oder Bild kann man nicht nur ko­pie­ren son­dern auch auf dem Ta­blet si­chern. Hier­für er­scheint eine extra Op­ti­on nach der Aus­wahl des Bil­des.

Das Bild wird hier­bei auf dem Ta­blet ge­si­chert und kann in einer an­de­ren App von dort ein­ge­fügt wer­den. Um ein Bild in S Note ein­zu­fü­gen gehen Sie wie oben be­schrie­ben auf das Ein­fü­gen-Sym­bol, wäh­len aber dann im Menü Ein­fü­gen die „ Bild “-Op­ti­on aus. Es er­scheint ein wei­te­res Dia­log­fens­ter:

Hier könn­ten Sie auch di­rekt ein Bild auf­neh­men, doch Sie wäh­len auch hier bitte wie­der „ Bild “.

Die Bil­der-Ga­le­rie wird nun an­ge­zeigt und Sie müs­sen in dem Ord­ner „ Downloads “ das Bild mar­kie­ren und „ Fertig “ drü­cken.

Nun müs­sen Sie nur noch die Größe des Bil­des wäh­len und das Bild wird ein­ge­fügt.

Das ein­ge­füg­te Bild kann man an den blau­en Ecken in der Größe ver­än­dern und an dem blau­en Punkt oben dre­hen , sowie mit einem Fin­ger bzw. Stift be­lie­big plat­zie­ren .

 

---

Alle Bil­der in die­sem Do­ku­ment sind Screen­shots eines Samsung Ga­la­xy Note 10.1 2014 Edi­ti­on. Die Screen­shots wur­den im Ja­nu­ar 2015 ge­macht. Die Rech­te an den Screen­shots lie­gen bei Samsung.

Re­cher­chie­ren - An­dro­id: Her­un­ter­la­den [pdf] [5,2MB]

Wei­ter mit Do­ku­men­ta­ti­on