1. Übersicht über die Einheit
(Langversion; 14 Std)

Unterrichtsstunde

Stundenthema

Material / Medien

1. Std.

Was ist eigentlich Krebs?
(Erläuterungen - Definitionen)

Arbeitsblatt 1 + Info-Blatt 1

Lexikon (Biologie/Medizin) od. Computerarbeitsplätze mit Internetanschluss

2. - 3. Std.

Wer bekommt Krebs?
(Häufigkeit und Verteilung von Krebs)

Arbeitsblätter 2-5 + Info-Blätter 2a-f

Taschenrechner

4. Std.

Warum erkrankt man an Krebs?
(Ursachen von Krebs)

Arbeitsblätter 6 a-c
+ Info-Blätter 3-5

5. - 6. Std.

Wie entsteht Krebs?
(Krebsentstehung auf Zellebene)

Arbeitsblätter 7 a-d
+ Info-Blatt 6

Computerarbeitsplätze mit Internetanschluss für eine Station des Lernzirkels

7. Std.

Ist Krebs erblich? -
Mutation ist nicht gleich Mutation

Arbeitsblatt 8

Lehrbuch Biologie

8. - 9. Std.

Praktikum: Nachweis von p53-Antikörpern in Patientenseren (ELISA)

Arbeitsblatt 9
+ Info-Blatt 7

Infos und/oder Bestellmaterialien z.B.:

Stützpunktschulen Molekularbiologie

Links: /Molekularbiologie /Nutzungsoptionen

Explo Heidelberg / Bioteach

10. Std.

Wie führt der Flügelschlag eines Schmetterlings zum GAU? - oder: Warum kann ein einzelnes Protein eine Zelle ins Chaos stürzen? (Struktur und Funktion am Beispiel von p53)

Arbeitsblatt 10
+ Info-Blatt 8
+ Hausaufgaben für Gruppen A-C

Computerarbeitsplätze mit vorinstalliertem Visualisierungsprogramm PyMOL (Näheres s. weiter unten bei Detail-lnfos zur 10. Std.)

11.Std.

Ist Krebs ansteckend?
(Infektionen und Krebs)

Arbeitsblatt 11 + Blatt mit Textbausteinen + idealisierte Lösungshinweise für alle Schüler

Lexikon - Taschenrechner - Computerarbeitsplatz mit Internetanschluss

12. Std.

Impfen gegen Krebs? (Möglichkeit zur Vorbeugung)

Arbeitsblatt 12
+ Hausaufgaben für Gruppen A-C

13. Std.

Soll man sich gegen HPV impfen lassen? (Pro - Contra „Impfung gegen HPV")

Info-Blatt 9 nach Diskussion an alle Schüler

14. Std.

Zusammenfassung

Arbeitsblatt 13
+ Info-Blatt 10