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2. Über­sicht über die Ein­heit
(Kurz­ver­si­on; 8-10 Std)

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Über­sicht über die Ein­heit (Kurz­ver­si­on; 8-10 Std)

Un­ter­richts­stun­de

Stun­den­the­ma

Ma­te­ri­al / Me­di­en

1. Std. Was ist ei­gent­lich Krebs?
(Er­läu­te­run­gen - De­fi­ni­tio­nen)

Ar­beits­blatt 1
+ Info-Blatt 1

Le­xi­kon (Bio­lo­gie/Me­di­zin) od.​Computer­ar­beits­plät­ze mit In­ter­net­an­schluss

2. Std.

Wer be­kommt Krebs?
(Häu­fig­keit und Ver­tei­lung von Krebs)

Ar­beits­blät­ter 2 a u. b

Ta­schen­rech­ner

3. Std.

Warum er­krankt man an Krebs?
(Ur­sa­chen von Krebs)

Ar­beits­blät­ter 6 a-c
+ lnfo-Blät­ter3-5
4. Std. Wie ent­steht Krebs? (Krebs­ent­ste­hung auf Zel­l­e­be­ne) Ar­beits­blatt 7 a
5. Std. Ist Krebs erb­lich? - Mu­ta­ti­on ist nicht gleich Mu­ta­ti­on Ar­beits­blatt 8
Lehr­buch Bio­lo­gie
6. - 7. Std. Prak­ti­kum: Nach­weis von p53-An­ti­kör­pern in Pa­ti­en­ten­se­ren (ELISA)

Ar­beits­blatt 9
+ Info-Blatt 7

Infos und/oder Be­stell­ma­te­ria­li­en z.B.:

Stütz­punkt­schu­len Mo­le­ku­lar­bio­lo­gie

Links: /Mo­le­ku­lar­bio­lo­gie /Nut­zungs­op­tio­nen

Explo Hei­del­berg / Bio­teach

8. Std. Ist Krebs an­ste­ckend?
(In­fek­tio­nen und Krebs)

Ar­beits­blatt 11
+ Blatt mit Text­bau­stei­nen
+ idea­li­sier­te Lö­sungs­hin­wei­se für alle Schü­ler

Le­xi­kon - Ta­schen­rech­ner - Com­pu­ter­ar­beits­platz mit In­ter­net­an­schluss

9. Std. Imp­fen gegen Krebs? (Mög­lich­keit zur Vor­beu­gung) Ar­beits­blatt 12
+ Haus­auf­ga­ben für Grup­pen A-C
10. Std.

Soll man sich gegen HPV imp­fen las­sen?
(Pro - Con­tra "Imp­fung gegen HPV")

Zu­sam­men­fas­sung

Info-Blatt 9 nach Dis­kus­si­on an alle Schü­ler

Ar­beits­blatt 13
+ Info-Blatt 10

(an­stel­le der Dis­kus­si­ons­run­de nur zu Ein­zel­as­pek­ten eine De­bat­te an­re­gen)

Kür­zung um Prak­ti­kum mög­lich, wenn man ELISA als mo­le­ku­lar­bio­lo­gi­sche Ar­beits­me­tho­de in der The­men­ein­heit "Im­mun­sys­tem" be­han­delt.