Wie­der­ho­lung im Ba­sis­fach

Die fol­gen­de Ta­bel­le gibt An­re­gun­gen für In­hal­te, die an ge­eig­ne­ten Stel­len im Un­ter­richt des Basis-fachs wie­der­holt wer­den soll­ten.

Je nach Kom­pe­tenz­stand der Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen an­de­re Schwer­punk­te für die Wie­der­ho­lung er­for­der­lich sein. Für das Leis­tungs­fach fin­den sich ent­spre­chen­de Hin­wei­se im Ma­te­ri­al zur schrift­li­chen Ab­itur­prü­fung.

In die­sem Zu­sam­men­hang sei er­neut auf den Min­dest­an­for­de­rungs­ka­ta­log der Ar­beits­grup­pe COSH (Co­ope­ra­ti­on Schu­le - Hoch­schu­le) ver­wie­sen, in dem In­hal­te / Fer­tig­kei­ten be­nannt wer­den, wel­che die (Fach-) Ab­itu­ri­en­ten und (Fach-) Ab­itu­ri­en­tin­nen der ver­schie­de­nen Schul­ty­pen in Baden-Würt­tem­berg gemäß den Bil­dungs­plä­nen von 2004 er­wer­ben, als auch sol­che In­hal­te und Fer­tig­kei­ten, die von den Hoch­schu­len als wün­schens­wert er­ach­tet wer­den¹.

Am Lan­des­in­sti­tut für Schul­ent­wick­lung (LS) wurde in die­sem Zu­sam­men­hang ein Lern­zir­kel ent­wi­ckelt. Die­ser ist auf dem Lan­des­bil­dungs­ser­ver (ei­ge­ner Rei­ter unter Sek II) ab­ruf­bar.

¹ cosh: Min­dest­an­for­de­rungs­ka­ta­log Ma­the­ma­tik (Ver­si­on 2.0), http://​www.​cosh-​mathe.​de/​ma­te­ria­li­en Stand 27.10.2014, S. 1

Er­gän­zen­de Hin­wei­se: Her­un­ter­la­den [pdf][967 KB]

Wei­ter zu Jah­res­pla­nung Ba­sis­fach