Unterrichtliche Voraussetzungen

Infobox

Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.

Im Unterricht wurden folgende Kompetenzen gefördert:

I. Methodenkompetenz

Lesekompetenz von Texten durch unterschiedliche Verfahren
Lesekompetenz von Diagrammen und Schaubildern durch unter- schiedliche Verfahren
Analysekompetenz von Karikaturen

II. Sachkompetenz

Kenntnisse über die Gewalten und Gewaltenkontrolle in der europäischen Union
Kenntnis der Kategorien Effizienz und Legitimität

III. Urteilskompetenz

Urteilsfähigkeit über den Zusammenhang von Kontrollfunktionen und deren Wirksamkeit in den Organen der Europäischen Union
Fähigkeit seine eigene Urteilsfähigkeit zu reflektieren in Hinblick auf
- die Plausibilität der Sachurteile
- den Standort und die politische Gebundenheit eigener Urteile sowie deren möglichen Modifikation

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