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Vor­schlag einer Auf­ga­be für das münd­li­che Ab­itur

Der Vor­schlag einer Auf­ga­be für das münd­li­che Ab­itur in­klu­si­ve Er­war­tungs­ho­ri­zont er­scheint im ge­druck­ten ge­mein­sa­men Re­a­der mit allen Prü­fungs­auf­ga­ben für die Kol­le­gin­nen und Kol­le­gen. Er soll be­wusst nicht all­ge­mein im In­ter­net zu­gäng­lich ge­macht wer­den, kann aber an den je­wei­li­gen Re­gie­rungs­prä­si­di­en im ge­schütz­ten Mood­le-Raum ab­ge­ru­fen wer­den.

Für die Ar­beit im Un­ter­richt darf der Vor­schlag selbst­ver­ständ­lich ver­wen­det wer­den, vor allem, wenn man mit dem Kurs ex­em­pla­risch den Ab­lauf einer münd­li­chen Prü­fung im Ba­sis­fach Deutsch trai­nie­ren möch­te. Al­ler­dings wird an die­ser Stel­le noch ein­mal dar­auf hin­ge­wie­sen, dass be­reits be­spro­che­ne The­men und Auf­ga­ben­stel­lun­gen nicht Ge­gen­stand der münd­li­chen Ab­itur­prü­fung sein dür­fen.

Die ge­zeig­te Film­se­quenz (so­fern man dies tech­nisch um­set­zen möch­te) bzw. ein Frame aus dem Film muss den Prüf­lin­gen in­so­weit un­be­kannt sein, dass er nicht im Un­ter­richt be­han­delt wurde.

 

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Wei­ter zu Lö­sungs­hin­wei­se zu den ein­zel­nen Se­quen­zen